葛媛媛

摘要：随着社会的发展和机械制造技术水平的提高。与传统的课堂教学模式相比，基于现代信息技术的现代化教学模式能够使教师的教学活动不受时间和空间的限制。在中职机械专业的实际教学过程中，教师在进行机械理论知识教学时往往会受制于学生的学习基础、课程内容的复杂性质和学生成绩等因素，难以进行高效的课堂教学活动，这样导致了中职机械专业教学质量一直难以有效提高。基于此，本文通过深入探究在中职机械专业教学活动与现代信息技术的有效融合策略，以期能够提高中职机械专业课程教学质量，为促进机械专业学生的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词：信息化教学;中职机械专业;课堂教学;实践应用

很多中职学校的教学模式比较传统，只是单一地对学生进行知识灌输。这是因为教学任务重，而且机械方面的知识体系又比较庞大。只是注重教会学生机械知识，而忽略了培养学生的创造能力和实践能力。这就会造成学生高分低能，使他们进入工作岗位后开展工作比较困难。我们国家现阶段急需大批高技术人才，随着素质教育理念的普及，中职学校开始重视在机械教学中应用创造性教学方法，培养学生的创造能力，提高他们综合素质。但是在实际应用中还存在一些問题，本文主要阐述创造性教学法在中职机械专业教学中的实际应用。针对机械专业教学中存在的问题进行分析，并且提出相应的解决措施。……