王雁茹

摘要：现如今，中小学语文教学中，传统文化越来越成为教师关注的内容、传统文化历经几千年的歷史洗礼，传承至今，有很多精华值得我们当代人去学习与传承、小学语文是传承传统文化最为主要的阵地之一，文章将从小学语文课堂引人传统文化的价值入手，切实探索小学语文课堂中引入传统文化的方法，希望能够为语文教师带来帮助。

关键词：传统文化;语文课堂;渗透与传承

中图分类号：G623

引言

近年来，教育界“尊儒”之风上扬，我们可以看到儒家思想已经不仅仅是对中国教育影响深远，在日韩、新加坡乃至欧美，我们都可以感觉到孔子学院的盛行和对儒家思想的热捧，儒学是我们传统文化几千年的积淀，从中我们可以看到传统的文化对当今小学生心理健康的教育也有很多值得借鉴的有意义之处。因为优秀传统文化是经过时代的检验的，不断去其糟粕，留其精华的一种积极地、正面的文化，这对于学生人格的塑造有一定的积极作用，有利于培养学生从小就养成崇高的道德品质。因此，不断开展以继承和发扬优秀传统文化为目的的实践活动，对学生的健康成长有极为正面的作用。

1.中华传统文化在小学语文课堂教学中的实践意义

中华民族的发展历史久远，文化底蕴也非常丰厚，而传统文化作为先人意志以及智慧的结晶，是一个民族生存与发展的灵魂，我们有必要深入的学习和传承这些传统文化，并将其发扬光大。……