王盈

摘要：随着互联网技术的迅猛发展，出现了一种顺应信息化时代发展的课堂教育模式——云班课。它能激发学生课堂学习的主动性与积极性，为推动课堂教学改革提供了具有实践价值的参考。本文通过对云班课APP平台的使用，探讨了云班课在高职《汽车电工技术》教学中的应用实，创建有效课堂，提高课堂效率取得了良好的效果。

关键词：云班课;汽车电工技术;实践应用

1  云班课概述

云班课是一款基于移动网络环境的混合式教学APP软件，教师在任何移动设备或PC机上都可以轻松管理自己班课、管理学生、发送通知、分享资源、布置批改作业、组织答疑讨论、开展教学互动，实现教学互动和即时反馈，能切实有效地推动教学活动的开展与实施。

2  采用云班课教学的必要性

目前，高职教学过程中普遍面临一些困难：

①在高职院校大班授课现象普遍存在，授课教师无法掌控所有学生对知识点理解的程度，当然也就无法根据学生对知识掌握的差异化来进行因材施教。

②学生自身的学习能力较弱，且不喜欢面对传统的黑板、PPT等教学设备。学习时精力难以长时间集中，更喜欢手机、网络这样的新设备，更容易接受和更喜欢碎片化的信息。这就要求我们在教学过程中充分利用学生的兴趣点，发挥学生的特长，使兴趣和特长成为学习的利器。

基于以上的分析，我们采用新的教学组织形式——云班课。教师提前搭建网络学习平台，让学生课下在手机上先预习，然后在课堂上针对课程的重难点内容在云班课的活动区采取互动。……