文昕

摘 要：高中的体育课教学，一直是体育教师头痛的问题。尤其是女同学在室外实践课上，不是请假就是扭扭捏捏不爱活动，对参加体育活动懈怠，逐渐失去了对体育课的兴趣。下面就依据高中女生的生理和心理特点，探索在新课改的理论指导下，调动女生喜欢上体育课，搞好体育教学。

关键词：体育课;体育教学;高中女生喜欢

当前社会上有许多学校在高中阶段只强调高考升学率，而忽视了学生的身体健康。大部分学生、家长也抱着只要考上大学就万事大吉的错误思想，以致近年来，学生的身体素质逐年下降，女同学更为严重。因此，体育达标率难以实现，教学质量和任务也难以保证。为了尽快改变这种不良现象，在高中阶段迅速提高学生尤其是女同学喜欢上体育课的积极性，全面提高身体素质，变被动为主动是当前要解决的主要问题。

多年来，为了使女同学喜欢上体育课，在这方面进行了一些探索，收到了显著效果，体会做法如下：

一、适时对女生进行思想教育。

高中女生與男生相比，体育能力相对较弱，身体素质较差。她们中的大多数胆怯，害羞，怕脏，怕苦，怕累，害怕阳光照射，以及强烈的自尊心。因此在室外体育课上做动作是拖拖拉拉，得过且过，在男生面前更是如此，针对这种现象老师应该怎么做呢？

（一）新生开学后的第一节体育课，应向学生讲明高中体育的目的、任务，以及每学期未达标的一些要求。利用室内理论课向学生讲述体育锻炼与人体健康的关系，健康的身体是“革命”的资本。……