黄振兴

摘要：在新课程改革的推动下，学科的核心素养成了教育界关注的重点内容。新的教育目标指出，老师在教学中，除了注重学生的学习成绩，还应该注重学科素养的就培养，在学习的过程中，让学生养成自主学习，主动探索，并且自主解决问题等能力。高中是学生学习的关键时期，高中数学的学习对学生是很关键的，因此，高中数学老师应该提高对培养学生核心素养的重视，改变以往的教学方法，在教学中创新教学方法，丰富数学课堂，在课堂教学中，注重学生的学科素养渗透，通过这样课堂教学方法，培养学生的数学思维，为学生以后的数学学习奠定基础。

关键词：学科素养;打造;高中数学;高校课堂

中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-27-057

随着社会的发展，我国的教育事业也在不断进步，以前的教学方法已经不能满足新的教学需求。以往的教学思想只注重学生的学习成绩，根据学生的学习成绩对学生进行优劣评价，这样的教学方法只会让学生对数学知识失去兴趣。因此，高中老师应该结合新时代的教育目标，改变自己的教学模式，不断创新教学方法，并且运用到日常教学中来。学科素养是注重培养学生的学习能力，数学核心素养可以锻炼学生考虑问题的思维模式，有助于学生更好地将解决问题的思路运用到日后的学习和生活中来。学科素养的培养有助于学生掌握正确的学习方法，为学生以后的数学知识学习奠定良好的基础，并且促进学生以后的长远发展。……