王秀芝

摘要：職业生涯教育在现行高中阶段的必需性是毋庸置疑的，通过在平常的生物教学中渗透职业生涯教育可以很好地激发学生的学习积极性，提高教学效率。

关键词：生物教学;职业生涯教育;与生物有关的职业

在现行高考教育制度下，学校教育与社会职业需求脱节，大批本科甚至研究生毕业后面临就业难的问题。有着很好的学历却得不到自己想要的工作，而国家花费了大量精力和金钱培养出来的学生却未能发挥相应的价值，这对国家和社会来说都是一种浪费。从高中毕业后直接进入社会的学生也很多，他们对于职业的选择非常茫然，适应性也很差，因为我们的小学和中学专业的职业生涯的教育几乎没有。

而高中阶段是每个人成长的关键时期，这一时期学生的性格和价值观已经基本形成，面临着职业人生的重大选择，如文理科的选择，毕业后职业的选择、高考志愿的填报和专业的选择等，当前高中生缺乏职业理想，升学中存在盲目选择专业等。导致进入大学后难以适应大学生活，甚至刚到大学就要重新选专业。更有甚者是步入工作岗位后，才发现并不适合自己，要么惶惶度日，要么重新开始，是很多二十几岁年轻人面临的生活难题。如果他们能在高中阶段对于以后的职业所需能力、适应的性格等方面有所了解，在文理分科时就选择自己喜欢和适合自己的，那对他们的未来必然有很好的影响。……