杜洪斌

摘要：教学互动交流在小学数学教学中发挥着至关重要的作用。数学教学必须遵循学生的身心发展规律，循序渐进，由浅入深，小学生自我学习能力较为差，因而在具体教学中，教师应当积极主动地升级教学策略，引导进行师生、生生的良性互动，提升学生学数学的兴趣，进而提高教学效率。

关键词：小学数学;教学互动;实效性

数学这门课程针对小学生来讲，它是一门十分关键的学科，它最能锻炼小学生逻辑思维能力、逻辑判断能力。中小学阶段是学生智商慢慢产生与发展的关键阶段，学好数学非常关键，而互动性的教学也在数学教学中起着尤为重要的作用。而这就必须要求教师充分搞好小学数学互动教学的搭建。下边就来谈一谈互动教学在小学数学教学中的必要性以及运用对策，期待能给各位教师有所帮助。

一、小学数学互动教学搭建的必要性

学习不是单单靠努力就可以学成的，盲目跟风的后果或许是“竹篮打水一场空”。因此找对学习方法、探寻出恰当的学习方式对每一个学生的学习都是十分必要的。有些教师在小学数学教学中，仅仅紧紧围绕解读书上的知识点展开，如同“书籍的装卸工”，显而易见这类方法导致学生学习起来十分被动。许多学生只了解结果，却不清楚基础理论的来源于实践过程，以至于不能真正的掌握知识，运用知识去解决实际问题。学生在学习过程中墨守成规、欠缺灵活变通的能力，不利于学生的智商发展和逻辑思维能力的塑造。……