摘 要：开放性、以学习者为中心、教学活动的多元化是MOOC的突出特征。结合MOOC的特色，我们对影视艺术鉴赏课程进行了一系列的改革与创新。通过改进教学内容、变革教学模式和革新教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识和创新意识。以任务带动教学，个性化定制学习过程，使学习者在相互学习的过程中提高综合素质。

关键词：影视艺术鉴赏；慕课；课程改革

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）05-0029-02

基金项目：本论文为湖南省普通高等学校教学改革研究项目“MOOC背景下《影视艺术鉴赏》课程建设与创新研究”成果，项目编号：湘教通[2015]291号517

影视艺术鉴赏是文学艺术大类的专业基础课。该课程通过教师对中外一系列影视作品不同形式、层次的讲解，使学生了解影视艺术与科技及其他艺术的联系，熟知影视艺术特性和中外影视发展历史，掌握富有代表性的影视流派的特性，进而能够简要分析影片的视听特点，悟出影视作品在思想和艺术等方面的独特之处，以此提高他们的影视艺术欣赏水平和对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。MOOC（massive open online courses）就是我们所说的大规模在线开放课程，它具有3个鲜明的优势特色：一是大规模，二是开放性，三是授课形式生动活泼。[1]当下，传统教学的弊端日渐突出，慕课越来越受到学习者的青睐。只有对专业课程进行教学改革和创新，才能培养出符合专业发展的复合型人才。为此，借助慕课东风，我们对影视艺术鉴赏课程进行了改革和创新。……