摘 要：在期刊编辑过程中，强化社科编辑的问题意识具有极其重要的意义。社会科学研究重在以理论创新为根底，而问题意识则是这种创新能力的精神特质。社科编辑注重问题意识，有助于从众多的稿件中遴选出有学术价值的文章；有助于期刊关注现实，发挥期刊的引领作用，更好地服务于学术和社会。

关键词：编辑；问题意识；学术论文；价值判断

中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）05-0033-02

基金项目：本论文为2018年度山东省社会科学规划项目阶段性成果，项目编号：18CZDJ02

作为学术交流的重要窗口和理论研究的主要阵地，学术期刊在提升中华民族文化自信方面起着非常重要的作用。在新时代的期刊编辑过程中，强化社科编辑的问题意识具有极其重要的意义。马克思认为，在时代的发展过程中，“主要困难不是答案，而是问题”。[1]习近平总书记强调：“社会总是在发展的，新情况新问题总是层出不穷的。”[2]社科编辑注重问题意识，有助于期刊关注现实，更好地发挥期刊的引领作用，服务于学术和社会。

一、社会科学研究的本质与学术期刊的生命力

社会科学是研究社会现象本质、探索社会发展规律的科学。[3]习近平总书记强调：“世界上没有纯而又纯的哲学社会科学。世界上伟大的哲学社会科学成果都是在回答和解决人与社会面临的重大问题中创造出来的。”[4]问题意识即围绕未知学术问题进行思考，力求解决人类实践和认识过程中发现的问题的思维活动。问题催生变革，改革引领发展。进入21世纪，社会科学学科划分日趋精细，并且出现交叉综合的特点。即使是同一门类的文章也往往因为研究视角、研究范围和研究方法的不同，而出现较大的差别。在完成社会科学任务使命的过程中，学术期刊编辑扮演着尤为重要的角色。[5]

高校学报是高等院校科研工作者发表观点和交流思想的重要阵地，应该具有强烈的社会关怀及问题意识。[6]2002年教育部提出：“学报要在加强基础研究、促进学科建设和发展的同时，正确认识和处理理论与应用、历史与现实的关系，立足当代，立足国情，与时俱进，开拓创新，关注改革开放和社会主义现代化建设，积极组发研究解决国家和地区经济、社会发展中的重大理论与实践问题，尤其是全局性、前瞻性、战略性重大问题的成果。”[7]这一意见为社科编辑指明了方向。社科编辑应该具备敏锐的问题意识，对于稿件的关注点应围绕发现提出问题、分析论证问题、真正解决问题等方面来审视。学术研究的作品层出不穷，但学术研究的进展却微乎其微。创新是学术的生命，发现问题并解决问题是创新的前提。一篇好文章给人的不仅是知识的启迪，而且给人以心智的启发，让人眼前有豁然开朗的感觉，学术文章应该具备理论创新或实践创新的价值。

二、学术论文的首要标准：是否提出学术问题

学术期刊编辑往往要跨学科审稿，如何从不同学科、交叉综合的众多文章中选出优秀的学术文章是期刊编辑面临的棘手问题。许多论文在形式革新、方法改进甚至语言文字等方面都进行了仔细推敲，但实际上并没有多大的学术价值，究其关键在于没有发现并提出学术问题。下面从3个方面进行分析：

（一）是否为学术问题

科学研究之所以生生不息，根源在于不断的學术创新，只有问题意识敏锐者才能发现学术问题，进而运用自己的知识去解决问题。正如一些学术研究者所言，好的论文选题就等于成功了一半。好的论文选题应关注学术前沿问题、社会热点问题，在理论或实践层面解决当前学术研究中的突出问题。近年来，一些有远见的期刊与报纸联手，推出了每年一度的学术前沿、社会热点问题评选，比较有影响力的是《文史哲》杂志与《中华读书报》联合开展的“中国人文学术十大热点”（以下简称“十大人文热点”），《学术月刊》杂志社、光明日报理论部与中国人民大学书报资料中心联合开展的“中国十大学术热点”（以下简称“十大学术热点”）评选活动。这些学术热点正是当前富有时代特色和重要价值的学术论题。

（二）前人是否研究过

创新是人类文明进步的独特标志，是一个民族持续发展并最终走向世界的希望所在。科研的生命就在于它的学术性，而学术的生命则在于创新。纵观期刊投稿，有相当一部分论文选题陈旧，对相关理论前沿了解不够，不知道哪些问题已经解决，哪些尚未解决，哪些有待进一步深化解决。例如，2019年度“十大学术热点”第一条就是“习近平外交思想研究”。学界聚焦习近平外交思想的框架体系、内在逻辑、时代特征，围绕构建人类命运共同体、共建“一带一路”等重要论断，从不同学科、不同角度作出了崭新的阐释。这是学界之前从没有进行研究的新课题。又如“加强家风建设”课题。2016年1月12日，习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”2016年12月12日，习近平总书记《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》中指出：“各级领导干部要带头抓好家风。”可见家风建设既是加强领导干部政德建设的一项重要内容，也是新形势下从严治党的根本要求。以“家风”和“领导干部”为主题词检索中国知网，可查到近3年（2017—2019）发表文章共计109篇。因此，新时代领导干部家风建设路径研究是新时代具有极强应用价值的崭新课题。

（三）是否值得研究

“学术不是空谈，学术必须在各种不同程度和各种不同角度上为现实服务。空洞无物的所谓‘学术’，即为‘学术而学术’的所谓‘学术’是一钱不值的。”[8]例如，2018年度“十大人文热点”第二条为“学界重新思考马克思对当代中国和世界的意义”。此条论题入选的依据在于：在2018年，国内学界以马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年为契机，发表大量的学术研究成果，这些文章从全新的视角证明马克思不仅论证了资本主义走向灭亡的必然规律，而且改变了中华民族的历史命运，形成了具有中国特色的社会主义思想。新时代对马克思主义的研究，无疑是一笔巨大的精神财富，具有重大的学理意义。

在学术研究领域，有一些看起来似乎和现实联系并不密切的选题，却间接服务于现实，如古籍整理、考古等，对建立民族文化自信和中华文化的建构作出了重要贡献。这些学术问题同样值得科研工作者研究。

三、学术论文的价值标准：是否从理论和实践上解决问题

在科学研究过程中，问题通常被视为研究的起点，而解决问题则往往被视为归宿。这说明学术研究是研究者发现真理并付诸实践的过程，要求研究者能够运用形象思维、逻辑思维等多种思维方式去分析和研究收集到的资料素材，得出解决问题的方法并解决实际问题。因此，无论何种学科、何种领域，社科编辑都应该清醒地认识到，问题即我们在“知”或“行”的领域的未知，“知”的领域需要理论上加以解决，而“行”的方面则需要在实践上加以解决。

（一）理论上解决问题

例如从理论上对中华民族共同体意识的历史、发展及意义进行探析的选题。2019年度“十大学术热点”第七条为“中华民族共同体意识研究”。中华民族共同体意识是中国共产党新时代民族工作的鲜明主线，对于维护国家统一和长治久安、促进民族团结与社会和谐具有重大意义。2019年，学界深度解读中华民族共同体意识的理论内涵，从历史发展的视角研究中华民族共同体意识形成与发展的过程，从政治、经济、社会、法律、文化等视角对中华民族共同体的构建进行理论分析，并基于各民族各地区的培育路径进行理论总结。

（二）实践上解决问题

2019年度“十大学术热点”第八条为“中国脱贫攻坚理论与实践”。2019年是決战决胜脱贫攻坚的关键之年，学术理论界围绕中国脱贫攻坚理论与实践，对新中国成立70年来的脱贫经验进行了总结和分析，对具体扶贫政策和实践效果进行了分析评估，研究阐释了脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接问题，系统梳理了中国对全球贫困治理的贡献。脱贫攻坚和乡村振兴是当前社会的重要目标，具有很强的应用性和实践性。

（三）理论和实践相结合解决问题

还有一些研究既有理论性又与实践紧密结合。2018年度“十大人文热点”第二条为“‘乡村振兴战略’全面开局，梁漱溟‘邹平实验’再受关注”。如何构建新型乡村治理体系，完善乡村社会组织，改良乡村习俗，既是一个世纪以来学术界关注的理论问题，也是当前政府关注的实践问题。2018年，适逢梁漱溟逝世30周年，以其“邹平实验”为代表的乡村建设实践成为学界讨论的热点。学界希望从梁漱溟的乡村建设实践中，为当代乡村振兴寻找到有益的理论资源和实践路径。

在分析论证这些问题的过程中，编辑还要特别注意论证路径的优化，是否围绕“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”层层推进的思路进行缜密论证。据笔者粗略统计，不需任何打磨修饰的投稿占全部稿件数量不足10%。大多数未发表稿件就像未经打磨的璞玉，虽然有美的材质，但外表往往粗陋不堪。这时候编辑就需要练就鹰一样的眼睛，从众多的稿件中遴选出有学术价值的文章。

四、结语

问题意识体现了一名编辑深沉的人文关怀和强烈的社会责任感。问题意识既是学术创新的推进器，也是学术研究的突破口。强烈的问题意识是每个社科工作者思维的动力，它促使人们去发现、思考、总结并最终解决问题。社会科学研究重在以理论创新为根底，而问题意识则是这种创新能力的精神特质。

参考文献：

[1] 马克思恩格斯全集（第40卷）[M].北京：人民出版社，1982：289-290.

[2] 习近平.习近平谈治国理政（第2卷）[M].北京：外文出版社，2017：342.

[3] 郑秀芹，毛维国.社会科学研究中问题意识的培养[J].西部学刊，2018（8）：54.

[4] 习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[EB/ OL].新华网，http：//www.xinhuanet.com//politics/2016-05/18/c_1118891128_2.htm，2016-05-18.

[5] 尹金凤，胡文昭.如何提升中国学术的话语权[J].中国编辑，2018（7）：73-77.

[6] 何峰.高校社科学报栏目建设中的问题意识研究[J].科技与出版，2019（10）：65.

[7] 教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见[EB/OL].中华人民共和国教育部，http：// www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/gk_gbgg/moe_0/moe_8/moe_28/ tnull_495.html，2002-09-13.

[8] 匡亚明.进一步开展学术研究和学术批判工作[J].东北人民大学人文科学学报，1955（1）：2.

作者简介：颜健（1979—），男，山东曲阜人，研究生，《济宁学院学报》编辑部副编审，主要研究方向：编辑学，中国传统文化。