段书华

摘要：汉字是中华民族的母语，只有学好母语，那么才能将中华民族文化延续下去，能更好的书写。这是因为汉语是一切学科基础，只有打好基础，那么才能将文化更好的延续下去，从而推动祖国文化的发展。本文重在探讨提升小学语文低年级写字教学的实效性分析，将结合笔者多年经验，提出若干关于加强小学语文低年级写字教学意见，提高学生学习兴趣及热情。

关键词：小学;语文;低年级;写字;教学

引言：随着时代不断的发展，当前语文教学重心偏向于识字方面的教学，而忽视了学生的书写能力，在教学当中缺乏了对学生进行必要的指导，导致学生书写能力不足，影响到学生书写能力。结合当前学生书写情况来看，很多学生的书写姿势、方法及提笔等都不够规范，导致学生书写效果不佳，无法掌握书写技巧。很多教师只认为，只要小学生学会识字，学会写字，考取好的语文成绩即可，并不需要书写得多规范。这樣的情况下存在，直接影响到小学生书写规范，导致学生不重视写字，所以，我们对这个问题应加强分析与研究。

一、应端正自己的书写态度，强化书写意识

由于小学生心理比较的特殊，同时又缺乏了自控能力，或是自制能力。所以，很多小学生在书写方面存在着一定的问题。这些问题又将会直接一想到书写规范。一来主要还是因为受到应试教育方面的影响，导致很多家长、教师都比较重视学生学习成绩，忽视了学生规范写字。……