初中物理教学中培养学生创新能力的策略之我见
2020-09-10潘汉平
小作家报·教研博览 2020年52期
潘汉平
摘要:我国现在发展的非常迅猛,而且国力非常强大,这就是我们国家在国际中占据一定的地位的重要因素。但我们都知道,国家的发展需要创新,而初中学生作为国家未来发展的主要推动者,不仅需要在初中学习中能够学好文化知识,还要在其中培养自己的创新能力,使自己从小锻炼自己这样的能力,才能在以后为国D家的建设出一份力。本人在以下,对初中物理学科教学中,教师应当以怎样的方法去逐步培养学生的创新意识,学生有了这样的想法之后,教师应当用什么方式去锻炼他们的创新能力这几点做出深度研究探讨,以便物理教师能够在教授文化知识的时候去有效地培养学生的创新能力。
关键词:初中物理;创新能力;随机提问;创新实例;发挥想象
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020-52-016)
初中物理学科是学生必修的一门课程,而且物理知识与在我们生活中的实用性非常强,它的覆盖面非常广,再加上我们生活中的创新离不开物理知识的支持。因此,学生在初中物理学习的时候,必须要养成创新的良好意识。而对于一般的初中生来说,他们不仅没有创新意识,甚至连问题意识都没有,并且他们在学习物理的时候,由于自身对物理知识的错误理解,导致自己严重缺乏自主思考的能力,教师怎样去讲解,他们就怎样去学习,当教师的讲解出现错误的时候,学生也不能及时的发现。因此,教师想要提升他们的创新能力,就要从学生的创新意识入手。……
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