培育学生社会主义核心价值观“三位一体”实践路径
2020-09-10徐蓉蓉艾霞
高考·中 2020年9期
徐蓉蓉 艾霞
摘 要:家庭、学校和社会都是培育中学生社会主义核心价值观的有效路径,各自发挥着不同的作用,缺一不可,家庭是基础保障,学校是主要阵地,社会是关键环节,三者从不同侧面影响着中学生社会主义核心价值观的养成。
关键词:社会主义核心价值观;家庭;学校;社会
社会主义核心价值观是我们中国人共同的思想道德基础,它是提取凝练了我国现阶段各种思想文化中的“最大公约数”,一个现代化强国能否构建具有强大感召力的核心价值观,关系到整个国家的和谐稳定、长治久安。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,引导全体人民自觉践行。
中学阶段是一个人价值观形成的重要时期,积极培育中学生的社会主义核心价值观,并引导中学生在学习和日常生活中积极践行社会主义核心价值观也是十分重要和紧迫的任务。培育中学生社会主义核心价值观不仅仅是表面的理论学习,更需要家庭、学校和社会的协同推进,进入新时代,培育中学生社会主义核心价值观需要构建“家庭-学校-社会”三位一体协同推进的实践路径。
一、家庭:培育中学生社会主义核心价值观的基础保障
家庭对孩子的教育和价值观的养成影响是很大的,父母不仅是孩子的亲人或监护人,更是终身的教师,终身的引导者。在一个普通家庭中,父母的言传身教和一个家庭的家风家教对一个孩子价值观的养成影响是最直接、最有效的,培育中学生社会主义核心价值观的过程中家庭是基础保障。……
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