崔艳

【摘    要】在学生学习的过程当中，正确的学习方法非常重要。只有教师运用正确的教学方法使得学生找到正确的学习方法，他们的学习积极性和学习热情才会得到提高，而他们的学习效率也会变得更加的高效。本文主要探讨的是在高中地理教学过程当中，如何运用合适的教学方法逐步地提高学生学习的有效性。

【关键词】高中地理  教学方法  探讨

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.172

在新课改大背景下，对于教学提出了更高的要求。要求学生在学习的过程当中能够学习到更多的知识，不断地扩展知识面，更重要的是要在学习的过程当中具备自主学习能力，能够通过教师的教学，归纳出适合自己的学习方法，从而达到举一反三、灵活运用知识的效果。因此教师在教学的过程当中，应该密切关注学生的学习情况，发现教学过程当中存在的问题并施以针对性的措施加以解决。

一、高中地理教学中存在的问题

（一）课堂教学内容连贯性不够

在高中地理的教学当中，地理教学所涉及到的知识非常广泛，它既包含了在地理学科当中一些非常基础的理论知识，也包括了许多在理论知识上进行延伸的高难度知识点。在学习的过程当中，许多学生对于一些基础理论知识能够进行掌握，但是一旦涉及到比较高难度的知识却无法独立的解决。产生这一现象的原因，并不是由于这些问题的非常难，而是由于课堂教学内容的连贯性不够，造成了学生在学习过程当中知识断层的现象。……