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初中班主任班级管理办法探讨

2020-09-10黄迟

南北桥 2020年6期
关键词:方法策略初中班主任班级管理

黄迟

【摘    要】处在初中阶段的学生,正值身心急剧发展和变化的关键期,因此,这一时期的学生格外需要引导和管理。面对这样的情况,作为教育教学工作中最为关键的人物之一,班主任更要采取有效的措施,做好班级管理工作。基于此,本文探讨的主题主要围绕:初中班主任班级管理办法展开。

【关键词】初中班主任  班级管理  方法策略

中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.052

初中学生基本上都处在青春期,而这一时期的学生性格变化大,心思敏感,情绪多变,很容易在学习和生活中出现各种各样的问题。在这种情况下,如果缺乏有效的引导,学生很容易走上歧途,影响到自身的成长和发展。因此,在教学过程中,作为班主任必须要重视这一点,要做到讲究方法策略,采取有效措施,切实的做好班级管理工作,引导学生往正确的方向发展。那么在初中教学中,究竟应该怎样开展班级管理工作?又有哪些适合的管理方法呢?

一、加强思想政治教育,帮助学生形成正确的三观

班主任在开展班级管理工作时,一定要注意进行思想政治教育,要切实加强思想政治教育,因为这是培养学生高尚品德和良好道德修养的重要手方式,是帮助学生形成正确三观的强有力手段。做好思想政治教育是重要的教育任务,更是培养高素质高质量人才的必然要求,是班级管理工作的重点。尤其是在现在的时代环境中,各种思想浪潮不断兴起,文化侵蚀日益严重,而初中阶段的学生心智还非常的不成熟,思想容易受到各种不良思想的影响,从而动摇自己的理想信念。……

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