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基于人文素质教育的高校健美操教学与训练

2020-09-10滕延峰

体育时空 2020年1期
关键词:训练教学

滕延峰

中图分类号:G831.3   文献标识:A     文章编号:1009-9328(2020)01-074-02

摘  要  随着素质教育的不断推进和发展,体育教学成为高校一项重要的教学内容,对增强学生的体质健康,促进学生的全面发展有着重要的作用。健美操集健身和健美于一体,具有较强的艺术性,深受学生的喜爱。人文素质是大学生综合素质发展的重要方面,将人文素质教育渗透到高校健美操教学中,不仅有利于学生人文素养的提升,还能有效推动高校健美操教学和训练的创新和改革。本文对基于人文素质教育的高校健美操教学与训练的途径进行了探讨。

关键词  人文素质教育  高校健美操  教学  训练

一、前言

随着经济的不断发展,社会竞争的压力也越来越大,对高校大学生的要求也逐渐提高。高校大学生不仅要具备专业的文化知识,还必须具有较高的综合素质水平才能够在面对社会的压力和挑战时从容镇定,实现自身的价值。人文素质是综合素质的一项重要内容,人文素质包括道德品质、文化修养、审美能力、身体素质等,对大学生进行人文素质教育对提升大学生的综合素质水平有着重要的作用。健美操将运动、舞蹈、音乐融为一体,具有很强的美感,对提升学生的审美能力有着很大的作用。将人文素质教育与健美操教学与训练结合起来可以促进学生的全面发展,创新健美操教学与训练的形式,推动素质教育的不断进步。

二、人文素质教育渗透到高校健美操教学与训练中的重要性

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