谭嫒

摘  要  曲棍球运动是一项综合运动，它既需要人体的灵活性、协调性，还需要有足够的耐力和体能，同时还得有团队协作精神。但是曲棍球运动在我国并不普及，参与人数也就数万人，而我国针对曲棍球后备人才的培训也主要是针对一些看重此项运动的省市地区。本文通过介绍曲棍球运动项目，分析当前曲棍球后备人才培养遇到的问题，并提出曲棍球后备人才培养的策略。

关键词  曲棍球  后备人才  培养  策略

中图分类号：G849.1   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）08-127-02

在我国曲棍球后备人才培养中主要采取“教体结合”的模式进行培训，在此过程中一些小运动员开始训练的年龄较国外存在明显偏大的情况。比如，国外曲棍球运动员开始训练的年龄普遍在10岁以上，而我国却在15岁左右，这五年之差不仅是技能的差距也有体能和经验的差距。所以在我国曲棍球运动项目中，针对后备人才的培养也在逐渐完善和改进。

一、曲棍球简述

（一）曲棍球运动简述

曲棍球出现得很早，在我国唐代就出现了当时较为流行的“步打球”，这项活动的方式就与今天的曲棍球非常类似。现代曲棍球运动起源于英国，并于1908年伦敦奥运会正式成为比赛项目。曲棍球比赛时两队各11名运动员上场，每个队伍最多可以替换16名队员。全场比赛时间为60分钟，分为上下半场，每个半场又被分为2节，每节15分钟，每节中间休息2分钟，半场之间休息10分钟。比赛以射入对方球门多者为胜。曲棍球分四节进行不仅能提升比赛的竞技性，还能提升观众的观赛体验。……