范其丽 甄亚

【摘    要】电力系统分析课程是高职供用电技术专业的核心课程，其理论性、实践性和综合性都很强，是培养我国的电力行业人才的基础。它有助于提升学生的理论知识理解及实践能力，培养学生的社会实践和科研能力，因此，脱离工程实践的教学毫无意义。然而目前我国各大高校在该课程的教学过程中普遍存在一些问题，急需改革。本文针对目前该课程教学中存在的问题进行了分析，提出了教学改革的策略。

【关键词】高职院校  电力系统分析课程  教学改革  探讨

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.020

一、电力系统分析课程概述

《电力系统分析》课程是我国各大高职院校供用电技术专业的核心专业课程之一。该课程的主要内容是讲解电力系统中暂态分析和稳态分析的相关概念、原理、计算等。通过该课程的理论学习和试验教学，专业内的学生首先必须掌握的是电力系统的基础理论知识，并具备一定的动手操作能力，能够将所学理论与实践作业紧密地结合在一起。只能这样，才能够更好地为我国的电力系统服务，才能更好地保障我国电力系统的安全性和高质量，同时也更好的保障了自身和他人的生命财产安全。

二、电力系统分析课程教学改革的必要性

高职《电力系统分析》的改革必须以社会需求为要求，通过科学合理的改革与创新提高课程教学质量。电力系统分析课程主要提升学生的电学知识水平及职业素养，对于培养电学职业型人才具有重要意义。……