中学田径教学中课堂组织形式存在的问题及对策研究
2020-09-10郑丽玲
体育时空 2020年7期
郑丽玲
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2020)04-073-02
摘 要 在多种体育项目中田径具备非常重要的作用,利用田径运动不但能够提高学生身体素质,而且还能为学生参与到其他的体育项目提供有力的条件。可受到多种因素的影响,中学田径教学效果并不乐观,不管是在提高学生身心素养,还是在培养学生学习兴趣方面存在一些问题。因此,下面通过介绍田径课教学的重要性,分析中学田径教学课堂组织形式存在的问题和对策。
关键词 中学 田径教学 课堂组织形式 问题 对策
田径课堂是田径教学的中心场所,好的田径课堂组织形式能够保障田径教学质量。在当前学生学习田径的兴趣不高,产生了厌烦田径教学的心理,追根究底是田径自身具备枯燥乏味感,部分教师在组织课堂教学中并不合理,直接对学生学习田径课产生了不良的影响。
一、田径课教学的重要性
(一)增强学生体质
目前大部分的学生都是家中的独苗,从小备受家长的宠爱,缺乏吃苦耐劳的意识,身体素质并不是非常强。在学校学生们基本上坐着听讲,极少接触运动。在当前科学技术水平不断提高的背景下,电视、电脑开始完全的融入到学生生活当中去,大部分学生开始沉浸在游戏和电视动画片中,每天坐到电脑电视跟前,造成视力下降,形成驼背的习惯。这就需要强调体育课的重要作用。在体育课堂中,为学生提供运动机会以及运动器材,在学生内心不愿意进行运动时,教师要发挥出引导作用,防止学生养成不良习惯。……
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