摘要：在“大众创业，万众创新”的背景下，社会越来越需要具有创新创业能力的外语人才。各高校也开始注重学生此项能力的培养，但在实际开展过程中却存在诸多的问题。要想切实提高学生的创新创业能力，就需要政府-学校-企业共同建设创新创业教育平台，并在此基础上加设相关教育和实践课程、提高教师的意识和能力、变革教学方法和考核方式，促进学生个性发展。

关键词：创新创业;廊坊市;日语专业;人才培养

2014年，李克强总理提出“大众创业，万众创新”。为贯彻落实这一战略思想，更好地融入京津冀协同发展大格局和以首都北京为核心的世界级城市群建设，廊坊市进行了各项优化改革，并取得了一定的成效。“双创双服”活动的开展不仅要深化制度改革、扶持企业发展，还需要加强人才的培养与引进，优化人才支撑体系，发挥高校在创新创业人才培养中的作用。当前京津冀地区集中了众多的日资、中日合资以及与日本有业务往来的企业，需要大量的日语专业人才。因此，本文探讨双创双服背景下廊坊市日语创新创业人才培养的新模式。

一、区域经济发展及人才需求现状

人才培养必须服务于地方和区域经济社会发展的需求。因此要想探讨廊坊市日语创新创业人才培养的新模式，必须要先弄清廊坊区域经济发展现状及人才需求现状。本文以廊坊师范学院2018-2020届毕业生为例进行分析，其结果如下：

（一）区域产业格局的新变化