于逸淼

【摘 要】摄影作为高职院校艺术类专业的必修课程，对学生艺术素养的培养和提升具有重要作用。本文对当下摄影课程在教学理念、课程设置、教学模式等方面存在的问题进行分析，并对互联网时代背景下摄影课程的教学提出新的改革方法和要求。尝试改善当下摄影教学存在的问题，并对摄影教学思路的改革和理念转变提出初步探讨。

【关键词】摄影教学;课程改革;教学模式;艺术素养

中图分类号：G71      文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）22-0178-02

新媒体时代数字化技术的进步促进了摄影技术的快速发展，伴随着相机技术的不断提高，数码相机的价格也慢慢趋于平民化，可选择的样式增多。同时手机性能的不断提高使得摄影对拍摄设备的要求不断降低，摄影真正进入了大众流行的时代。

一、当今高职院校摄影教学面临的机遇和挑战

摄影学习的普遍化对于摄影教学来说既是机遇也是挑战，摄影课程重要性不断提升，摄影成为专业学习需掌握的技能之一。多数艺术类及相关专业都已开设摄影课程，以便于辅助学生的就业和发展，对于摄影教育自身来讲是一个增加和提升影响力的机会。然而，当下的摄影教学现状已经不能很好地满足时代的进步和要求。传统的教学模式、教学方法、教学理念需要转变，要充分利用好新媒体时代数字化带来的便捷高效和大量丰富的信息资料，以便于对教学提供辅助和借鉴，以此不断调整、改进新的教育教学理念，利用新的技术和手段实现摄影教学体系的变革和进步。……