陈燕

摘  要：随着时代的进步和发展，之前初中英语教育的教育方法和教育思想已经不再适合现在的课堂了，教师应该顺应时代，积极改革教育方法，以达到更好的教学效果。初中英语教育教学过程中分层次小组合作的学习模式，可以有效提高课堂效率，改善课堂教学质量。本文作者立足于自身的教学实践感悟，以“当前初中英语教学现状”和“初中英语教学中分层次小组合作学习模式的几点思考”两个方面入手，进行了研究与探索。

关键词：初中英语;小组合作;教学

分层次小组合作学习模式就是将学生分成不同层次进行合作学习，不同水平的学生之间的比较和合作的意义不大，而且不同水平的学生分在一组所探讨的问题深度也不同，所以教师为了让差不多程度的学生在一起相互竞争、相互进步，应该在平时的教育教学过程中引进分层次小组合作学习模式。那么在引进分层次小组合作学习模式的时候，应该注意哪些问题呢？笔者认为可以尝试从以下几个方面入手。

一、当前初中英语教学现状

当前初中英语教学中最显著的情况就是，在英语成绩较好和较差的学生的对比之下，英语学习基础较差的学生对英语学习更加不积极，认为自己学不好英语，甚至用学习英语没用安慰自己，究其根本原因是因为学生在进行比较的时候，总将自己与基础较好学生进行比较，努力一阵子发现根本追不上那些学生后，便放弃了对英语学科的学习。……