李德前 李为才

摘    要：在化学实验教学中，基于1mL注射器的特殊结构设计的两套反应可控的实验装置可作为“固液常温型气体发生装置”，也能用于“盐酸与碳酸钙反应前后质量的测定”实验，既培养学生的创新思维，也提高实验教学的效益。

关键词：1mL注射器;实验创新;反应可控;实验装置

1mL注射器透明度好，密封性强，活塞与筒壁的摩擦力适中，材质的化学性质稳定，是化学实验的优良替代品。最近我们在实验教学中巧用1mL注射器（见图1）改进、设计化学实验，取得了显著的教学效果。

一、借助1mL注射器研制反应可控的气体发生装置

在初中科学或化学教学中，常常要求学生设计一个可以使反应随时发生随时停止的气体发生装置，我们借助1mL注射器就设计出了反应可控的气体发生装置。下面以氢气的实验室制备为例，介绍该装置的研制及使用。

（一）实验用品

主要是125mL锥形瓶（含配套的双孔橡皮塞），1mL注射器，1mm×12mm的铜丝，塑料小药瓶（在中下部的表面扎孔），导气管，止水夹，锥子;稀硫酸，锌粒。

（二）装置的设计

1.找一个1mL注射器，抽出芯杆;在活塞顶端突出部位用尼龙线固定一段细铜丝，再将芯杆放回针筒内（见图2A）。

2.找一个塑料小药瓶，用锥子在其中下部的表面扎出很多细孔;取一个125mL的锥形瓶及配套的双孔橡皮塞、导气管等，按图2B所示连接好，即得反应可控的氢气发生装置。

（三）装置的使用

1.夹上止水夹，上拉注射器活塞一小段距离后松开手，如果活塞能缓缓回到原刻度位置，则说明该装置不漏气[1]。……