蒋玉婷

【摘 要】幼儿园班主任教师要求具有较强的责任心和爱心，营造一个有利于班主任幼儿健康和谐成长发展的素质教育环境，重视教育培养和引导幼儿良好的人生观和行为习惯，从小开始培养和提高幼儿的自理能力;充分发挥班主任幼儿教师的个人特色和魅力，在幼教工作的实践和教学过程中以丰富的蕴含幼儿综合美的知识和素质吸引广大幼儿的兴趣和注意力，为我国素质教育事业健康发展的推进奠定坚实的基础。

【关键词】责任心;魅力;幼儿班主任

幼儿园时期班主任是相当重要的角色，这个幼儿园时期的幼儿班主任又不同于其他的时期，因为他们所面对的都是一些天真活泼、不谙世事的幼儿。老师的一举一动往往都会直接对孩子产生很大的影响，要求班主任做好这份教育工作需要全心全意地为孩子投入，所以班主任自己一定要能够具有十足的社会责任心来教导我们的幼儿在德、智、体、美、劳各方面全面健康地成长和发展。

一、营造幼儿健康和谐发展的环境

孩子们都已经离开了父母的关爱和怀抱，融入一个和谐的班集体，首先我们要考虑和解决的第三个问题之一就是为孩子们和幼儿园老师们创造良好的教育精神和文化物质的环境，这个物质环境往往介于孩子们的家庭和幼儿园学校之间。为了孩子们的成长营造一个有利于身心健康共同成长的和谐良好教育精神环境，首先我们要解决的是搞好班上老师的集体团结工作，这在意义上是一项完全不可能被轻视的教育工作，只有团结协作，各项的工作和活动才能真正顺利开展，要求教师时刻注意孩子与其他人和谐相处的态度。作为一名班主任，要善于仔细观察孩子的各种行为和情况，及时处理，对待学生就像对自己的孩子一样。对正处在身心健康成长期的孩子们，教师的集体表率作用对他们的成长具有至关重要的作用和意义，家长常常都会在家里或者是幼儿园里的笑声中听到有老师对孩子们这样说“我们老师就是这样做的”或者“老师教我们这样做的”，这些都對我们教师提出更高的要求，班主任平时要注意自己的言行，做到以园为家，全身投入工作。

二、培养幼儿良好行为习惯

在现如今的我国幼儿园各个班主任教育工作的快速发展和全园教育制度改革蔚然成风的巨大背景下，幼儿园的每个班主任教育工作者就需要把如何正确培育我们幼儿良好的学习生活和心理行为习惯切实深入地贯彻落实融入到整个工作过程下去，并且如何正确选对好的玩具分类整理加工工作时机和处理方法，从对那些年龄较小的幼儿家长和对小孩子来说开始着手抓起，第一步的工作要求也就是如何让我们幼儿对自己的分类玩具作品进行正确分类整理，收拾好自己的这些分类玩具，在我们教师能够引导我们幼儿刚刚开始正确玩这些分类玩具之前，让我们教师能够引导我们幼儿对这些分类玩具具体的品种类别、颜色及这些玩具的具体形状等都已经进行了正确分类整理，切实有效地可以使得我们幼儿在生活中我们可以更加正确认识每一种所自己需要的这些玩具，这样既可以使得我们幼儿可以更好地学习便于培育教师能够引导幼儿正确地搜索找到所自己需要的这些玩具，也可以使得教师可以有效地帮助培育和不断提高我们幼儿的玩具分类整理加工能力，一箭双雕。

三、教师要以个人魅力吸引幼儿

幼儿教师通过严格组织有效地领导班级和集体的工作，让自己的人格魅力在老师和孩子们心目中能够大放光彩，并且有效地与每一个教师和家长都有效地做好了沟通和交流工作，赢得了家长的积极配合与大力支持。幼儿班主任在工作中如何展示人格魅力班主任是幼儿教师做好班集体的幼儿家庭教育和实践工作的一个先决条件。在幼儿家庭教育工作和实践的过程当中，教师和家长要逐渐地学会怎样严格教育每一个幼儿，在老家长和教师的悉心教育和指导下学会怎样参与组织领导班级的活动，学会怎样与其他家长的沟通。每个教师本人的风格和个性不同，表现出来的人格魅力也就不同。幼儿教师本人应有自己独特的风格和个性，自己的这种教育风格和个性只有得到孩子们的认可时才真正可以将其视为教师具有自己的魅力。

四、结合素质教育培养幼儿的自理能力

提倡的素质教育就是首先要从小班班主任抓起，提高班主任对幼儿的自我约束和管理的能力，这本身就是我们幼儿园的班主任素质教育工作的使命和责任。素质教育强化和提高幼儿的学习和生活自理能力，对于幼儿今后的成长和健康发展都具有极大的促进作用，是素质教育培养小班孩子独立意识和自强精神的第一步教育工作，幼儿园的班主任要以崇高的素质教育的理念和无私的奉献精神把好的人生作为幼儿成长的第一道难关。尤其是小班的幼儿自理能力相对较差，经常会看到有很多孩子在地上尿裤子，对此我们幼儿园的班主任要以极大的热情和爱心给予关注，更重要的一点就是素质教育要培养和提高幼儿的学习和生活自理能力。为了更好地培养和提高孩子的自理能力，我针对我们小班每个幼儿的自理具体表现，对每个幼儿在不同的阶段和情况提出不同的自理要求。对于一些幼儿力所能及的自理这件事，老师绝对不可能帮他们自己做。

幼儿教育工作是高尚的、无私的、神圣的人生职业，需要广大的幼儿教师在平凡的工作岗位上倾注全部的精力才能把工作做好。需要广大幼儿教师以极大的社会责任心，做大量耐心细致的幼儿教育工作，用自己的智慧和魅力才能赢得广大孩子们的喜爱和信赖，获得了家长的大力支持，并用全身心的精力积极投身于幼儿教育的事业，成为人民满意的好幼儿教师，为我国幼儿教育事业的发展和进步作出更大的努力和贡献。

参考文献：

[1]张秀丽.谈幼儿园班主任工作的有效开展策略[J].南北桥，2017（24）：200.

[2]夏春明.试论幼儿园班主任如何做好新生班级的班级管理工作[J].儿童大世界月刊，2017（02）.