蒋玉婷

【摘 要】幼儿园班主任教师要求具有较强的责任心和爱心，营造一个有利于班主任幼儿健康和谐成长发展的素质教育环境，重视教育培养和引导幼儿良好的人生观和行为习惯，从小开始培养和提高幼儿的自理能力;充分发挥班主任幼儿教师的个人特色和魅力，在幼教工作的实践和教学过程中以丰富的蕴含幼儿综合美的知识和素质吸引广大幼儿的兴趣和注意力，为我国素质教育事业健康发展的推进奠定坚实的基础。

【关键词】责任心;魅力;幼儿班主任

幼儿园时期班主任是相当重要的角色，这个幼儿园时期的幼儿班主任又不同于其他的时期，因为他们所面对的都是一些天真活泼、不谙世事的幼儿。老师的一举一动往往都会直接对孩子产生很大的影响，要求班主任做好这份教育工作需要全心全意地为孩子投入，所以班主任自己一定要能够具有十足的社会责任心来教导我们的幼儿在德、智、体、美、劳各方面全面健康地成长和发展。

一、营造幼儿健康和谐发展的环境

孩子们都已经离开了父母的关爱和怀抱，融入一个和谐的班集体，首先我们要考虑和解决的第三个问题之一就是为孩子们和幼儿园老师们创造良好的教育精神和文化物质的环境，这个物质环境往往介于孩子们的家庭和幼儿园学校之间。为了孩子们的成长营造一个有利于身心健康共同成长的和谐良好教育精神环境，首先我们要解决的是搞好班上老师的集体团结工作，这在意义上是一项完全不可能被轻视的教育工作，只有团结协作，各项的工作和活动才能真正顺利开展，要求教师时刻注意孩子与其他人和谐相处的态度。……