石安琪 李会琳 赵东媛 张倩 赵琦

摘   要： 随着教育部26号令《独立学院规范设置与管理办法》的颁布与实施，不少独立学院纷纷通过迁址办学的形式谋求转型发展。本文以刚刚迁至江苏省丹阳市的南京师范大学中北学院为例，通过问卷调查的方式了解外语角活动的现状及面临的主要问题，并提出改进对策，使外语角既能成为学生锻炼口语交际能力的有效平台，又有助于营造浓厚的校园文化氛围。

关键词： 外语角;独立学院;迁址;校园文化

一、引言

随着经济全球化的深入发展，我国与世界其他各国的联系日益密切，各行各业对具备跨文化交际能力的外语人才的需求越来越大。因此，如何提高大学生的外语听说能力引起了各个高校的重视。外语学习需要真实和自然的语言环境，对于学习者而言，除了在正式课堂上有意识地学习语法和词汇外，更需要在课外锻炼外语交际能力。基于此，各高校纷纷举办外语角活动。以南京师范大学中北学院为例，为了响应教育部政策，学校刚刚搬迁至江苏省丹阳市，脱离了原先的仙林大学城和公办母体高校，短时间内校园文化缺失，不利于培养学生的人文精神。外语角作为外语学习的第二课堂和校园文化活动之一，不仅为锻炼学生的口语交际能力提供了一个有效的平台，而且有利于提高学生的综合素质。

二、高校外语角活动的二语习得和校园文化建构功能

（一）活动具有趣味性、轻松性、互动性和实用性。……