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基于跨境电商人才岗位能力培养的国贸专业实践教学体系建设

2020-09-02杨晓云李洁

职业时空 2020年4期
关键词:职业能力

杨晓云 李洁

摘要:跨境电商人才需求的“复合型”“应用型”和“技能型”特征对改革国际贸易专业实践课程教学提出了现实要求,文章在跨境电商岗位核心能力描述的基础上,指出了当前国贸专业实践教学中存在的主要问题,进而从设计全方位技能覆盖的实践教学课程体系、配合实践教学构建专业竞赛和人才认证机制、打造校内创新创业实践平台、建立产教融合的校企协同育人培养模式四个维度提出了国贸专业实践教学体系的建设。

关键词:跨境电商人才;职业能力;国贸专业;实践教学体系

“互联网+新经济”的迅速发展,为传统外贸业务转型升级创造了有利条件,跨境电商因其去“中介化”和贸易成本削减优势实现了跨越式增长,根据商务部发布的《中国电子商务报告2018》,中国海关验放的跨境电商进出口商品总额由2015年的360.2亿元增长至2018年的1347亿元,年均复合增长率超过55%。跨境电商不仅加速了中国优质产品出口海外,也促进了我国消费结构优化升级,国家层面连续出台了相应的支持政策助推跨境电商稳健发展。2018年7月,国务院将跨境电子商务综合试验区试点城市由15个扩大到37个。2018年8月,首部电子商务领域综合性立法《电子商务法》的出台,为中国跨境电商规范发展提供了基础性的法律依据。2018年11月,首届中国国际进口博览会成功举办,为跨境电商进口渠道提供了新平台。国家部委出台了《关于完善跨境电子商务零售进口监管有关工作的通知》等6个跨境电商相关政策文件,进一步表明了国家支持跨境电商进口的决心。……

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