王天彤

【摘要】随着信息技术的逐渐发展，在科学教学中运用信息技术的教学方式，是一个必然选择，其能够推动现代化教学理念的发展。在本文，主要分析了初中科学教学中信息技术的有效作用，以及初中科学教学中信息技术的有效应用，以期能够给广大初中科学老师提供参考。

【关键词】初中科学  信息技术  有效应用

【中图分类号】G633.98 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）28-0027-02

引言

在当今初中的教育中，信息技術已经是每个科目的重要教学手段之一，为此老师应该要重视信息技术的应用，并且要明确其有效的作用，然后合理地使用信息技术来展开教学。对于实际的科学课程来说，应用信息技术的教学模式，可以把原本非常枯燥的知识内容变得更加生动，可以利用多媒体的播放，扩大许多非常微小的实验现象，以此来更好地协助初中生理解和观察实验的整个过程。这样的教学模式，不但可以激励出学生对科学的学习兴趣，更是可以提升学生自身的自主学习能力，从而让教学的效果和质量得到高效的提高，让学生的学习能力也得到综合的发展。

一、初中科学教学运用信息技术的重要性

初中科学涉及的科目非常多，包括地理、化学、生物等方面的学科，其重视的是科学技术、社会发展及信息技术之间的关系。在教育观方面，科学课程面对的是所有学生，也更加重视学生未来的发展，突出以科学探究为主的教学本质，提高当前科学教学的效果，培养创新科技型人才。……