【摘 要】 本文介绍了延安开展整风运动的缘由，叙述了延安整风运动的主要内容：高级领导干部整风阶段，摒弃主观主义并且进一步深化对党的实事求是思想路线的认识;全党整风阶段主要是整顿学风、党风和文风来反对主观主义、宗派主义、和党八股。通过整顿学风、党风和文风，有力地净化了党内的错误的思想作风，逐步形成了理论联系实际、坚持密切联系群众、坚持批评和自我批评相结合的三大优良作风。并认为党的三大优良作风，可以为当前党的作风建设提供借鉴与指导。

【关键词】 延安;整风运动;作风建设;指导意义

20世纪40年代初，中国共产党在陕北延安抗日根据地对全体党员开展了一场马克思主义理论知识的学习和教育运动，这是中国近代历史上自五四运动之后开展的首次思想解放运动，增强了党的自身建设，有力地推进了中国新民主主义革命的历史进程。整风运动过程中总结的正确的经验教训对于当前加强党的作风建设仍然具有深刻的当代价值。

一、延安开展整风运动的缘由

20世纪40年代初陕北延安整风运动的开展与当时的历史背景密切相关，这一运动的兴起具有深刻的历史必然性。

（一）遵义会议后党内仍存在一些问题

长征途中召开的遵义会议是中国共产党成长途中的一个重要转折点，这次会议是在我们党首次独自在马克思列宁主义的指导下召开的会议，解决了当时最为迫切的军事和组织这两方面的问题，但是深层次的路线上存在的问题并没有得到解决。“遵义会议的决议只说那时是军事上的错误，没有说是路线上的错误，实际上是路线上的错误，遵义会议的决议需有些修改。”[1]会议召开之后，党内仍然受到王明“左”倾错误带来的不利影响，党内的许多党员和党员干部亦受到主观主义、教条主义等思想的腐蚀，一味地把马克思主义当成不变的教条，完全地服从远方共产国际的指示，僵化地套用苏联的建设经验，严重地危害了党内工作的正常进行。

（二）此时党内面临着壮大革命力量的紧迫要求

1935年中国红军经过艰苦长征落脚陕北吴起镇后，党员只有3万余人，经过三年多的艰苦奋斗，中国共产党党员人数增至50万余人，1940年更是增至80万人。中国共产党党员在数量上有所增多，但是在党员质量上并没有随之得到提高。这些新入党的人员大部分是来自农民阶层和其他小资产阶层，此前并没有能力和条件进行系统的马克思主义学习和教育，不可避免地将自身陈旧的小资产阶级思想带入到中国共产党内部来，造成一种潜移默化的不利影响，因此在党内开展一次普遍的整风运动是不可缺少的。

（三）皖南事变的沉重打击

20世纪40年代初，国民党顽固派对项英领导的皖南共产党军部发动突然袭击，使得数万的新四军损失惨重。通过事后对皖南事变的分析，毛泽东认识到项英执行的是带有右倾机会主义的统一战线，土地革命战争时期“左”倾思想和抗日战争时期右倾思想在党内仍然有大量市场。在1941年中央政治局会议上毛泽东明确指出，抗战以来的部分同志受到机会主义的影响，过分地强调与国民党军队的联合而殊不知斗争亦很重要，从根本上来看是不懂得把马克思主义与中国具体的革命实际相结合的突出表现，这次事变的巨大损耗使得毛泽东发自内心地认识到开展整风运动的急迫性。

二、延安整风运动的主要内容

（一）高级领导干部整风阶段

1941年的春夏之交时，毛泽东在延安召开党的高级干部会议，并作了《改造我们的学习》的讲话，大力号召全党摒弃主观主义，主张将马克思主义基本原理与中国革命实际相结合，并且进一步深化对党的实事求是思想路线的认识，由此，整风运动在党的高级领导干部中正式兴起。为了更好地解决党内高级干部的思想问题，党中央从组织上、政策上、对历史经验的总结上等方面采取措施。1941年召开的九月会议对于党的路线的转变起着重要的作用，党内领导干部对于主观主义的危害了解更加透彻，并且认真地进行了批评和自我批评。《六大以来》等学习文件为全党整风运动奠定了充分地思想和认识上的准备。党的高级干部思想的解放，使得全党在许多重大问题上达到基本一致的认识，也为其他干部的思想解放起到了促进作用。

（二）全党普遍整风阶段

全党普遍整风始于1942年春。2月初，毛泽东先后作了名为《整顿党的作风》、《反对党八股》的两篇报告，这两次报告在全党具有不可撼动的重要地位，意味着延安整风运动的参与者由党的高级干部普及到全体党员。根据数据显示，经过3个月的发展后，参加整风学习的约有1万多人。整风运动对象扩大到全党阶段，学习内容主要是整顿学风、党风和文风来反对主观主义、宗派主义和党八股。其中，最主要的是反对主观主义。毛泽东在作《整顿党的作风》这一报告时，清晰地指明了党内的主观主义有两种突出表现，即教条主义和经验主义。受到教条主义影响的同志只懂得一些书本上纯理论的东西，却不懂得将书本上的理论与现实情况相结合，无法针对当下中国革命中存在的问题提出具体的措施;犯经验主义错误的同志虽然有宝贵的经验，但常把自己所掌握的经验当作理论来加以运用。这两种都是主观主义的表现，都是理论与实际相脱离的表现，其中教条主义的危害性要更强一些。1942年春以后，开始为整顿党风反对宗派主义而努力。宗派主义譬如党内部生长着的寄生虫，悄无声息地腐蚀着党内的统一与团结。在宗派主义的不良影响下，党内的关系主要表现为过多地注重自己的私人利益而忽略他人的正当利益，較多地关注部分小利益而漠视集体的大利益等。在这一时期我们应该致力于团结一切可以团结的力量，努力克服宗派主义，加强与党外人士的合作以取得中国新民主主义革命的胜利。反对党八股以整顿党的文风也是全党整风阶断的一个重要表现，反对党内同志在讲话、写文章时空话连篇，避免过多地注重形式而忽略了内容。为了有效地解决这一问题，毛泽东敢为人先，创造性地提出“惩前毖后、治病救人”的方针，明确指出对于过去存在的一些问题不能采取姑息无视的态度，一定要勇敢地指出来，并采用科学的态度进行多方面的分析问题，制定出适当的解决措施，目的是使以后的工作可以做得更好。1944年六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》对党开展整风运动以来的成功经验进行了系统地总结，提供了经验借鉴，增强了党内的团结统一，这一决议也为一年后中共七大的顺利召开创造了有利条件，同时也意味着整风运动的胜利结束。

三、整风运动对加强党的作风建设及当代启迪

延安整风运动从理论上来看是一场学习教育活动，但是深层次上，从这场运动与党的关系的角度上来看是一次意义重大的党的建设运动，整风运动过程中总结的正确的经验教训对于当前加强党的作风建设提供深刻的当代价值。

作风建设与党的生死存亡密切相关，建党以来的若干实践有力地证明作风建设得好不好与党的前途命运是直接挂钩的，因此，不论是在延安时期还是处于中国特色社会主义新时代的当前都仍需要不断地改进和加强党的作风建设。延安整风运动时期是党的作风建设形成发展期，全党整风阶段逐步形成了中国共产党优于其他政党的三大标志性作风，即理论结合实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合的三大优良作风。整风运动过程中形成的这三方面的优良作风在当下仍然具有重要的现实意蕴。

（一）坚持理论联系实际

增强党的作风建设离不开深入实际，走访探索，在实地考察的基础之上得出相应的结论。在整风运动过程中，为了克服主观主义特别是教条主义的错误倾向，解决理论与实际相脱离的难题，1941年8月，在延安正式建立中央调查研究局，为全党开展深入实地、调查研究提供了有力地组织保证。在《关于调查研究的决定》和《关于实施调查研究的决定》中，党中央指出“我党现在已是一个担负着伟大革命任务的大政党，必须力戒空疏，力戒肤浅，扫除主观主义的作风，采取具体办法，加重对于历史、对于环境、对于国内外、省内外、县内外具体情况的调查与研究，才能有效地组织革命力量，推翻日本帝国主义及其走狗的统治。”[2]党中央在《决定》精神潜移默化地影响之下，各级领导干部相继制定了细致的深入群众和实践的调查实践方案，并积极投身于实践之中。张闻天时任中央政治局委员，在他的领导和努力促成之下正式成立了“延安农村调查团”，并且亲自带领一部分调查团成员去陕北边区的绥德、兴县等地区进行了长达一年半的实地走访调查，随后写了一系列调查研究材料和调查报告。张闻天兴奋地指出“冲破了教条的囚笼，到广阔的、生动、充满了光与热的、自由的天地中去翱翔—这就是我出发归来后所抱着的愉快心情。”[3]不仅仅是张闻天，林伯渠也亲自带领由20多人组成的考察团去富县、甘泉等地进行了实地考察，而后对政府工作的改进和提高贡献出了切实可行的方案。通过整风运动，大大弘扬了调查研究之风，为在全党范围上下养成注重实践、结合理论的优良作风奠定了坚实的基础，也为当前加强党的作风建设提供经验借鉴。

当前加强党的作风建设务必坚持实事求是、加大力度贯彻落实，增强党员干部作风建设责任制。一方面，党员要从思想上牢固树立狠抓落实的强烈意识，形成党委统一领导，政党齐抓共管，组织纪检宣传协调，各部门各负其责的一整套完整的机制。另一方面，要将工作责任进行具体的细化，一件一件地落到实处，层层落实。

（二）坚持密切联系群众

从整风运动参与者的积极主动性和人数之多来看，这本质上就是一场普遍的群众性运动。在开展整风运动前后几年中，从上下级领导班子的建立和发展壮大，到具体计划的制定和落实，均有力地证明了群众路线的贯彻落实，进而形成了一套切实可行的群众路线的具体工作方法，即上下级紧密结合、深入群众、深入实践的工作方法。逐步克服主观主义的错误倾向，更加注重贴近人民群众，积极主动向人民群众请教，虚心向人民群众征求意见和建议。

密切联系群众的优良作风是党的两个先锋队性质和宗旨的具体要求。延安时期中国共产党明确地提出并确立了全心全意为人民服务的根本宗旨，确立了党的群众观点、群众路线及群众工作方法，保证了运动的顺利开展。群众路线是中国共产党人艰苦奋斗、克敌制胜的重要保障。正如刘少奇心中的党的群众路线“就是要使我们党与人民群众建立正确关系的路线，就是要使我们党用正确的态度与正确的方法去领导人民群众的路线，就是要使我们党的领导机关和领导人与被领导的群众建立正确关系的路线。”[4]

密切联系群众的优良作风不仅保证了党与陕北人民的密切关系，也是当前加强党的作风建设的一个核心问题。习近平总书记指出：“一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背，人民群众反对什么，痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。”[5]纵观我党成立以来这近一百年的历史，无不有力地证明了政党的发展是与人民群众息息相关的。党的十八大召开之后，党中央广泛地开展“三严三实”专题教育强化党的群众路线教育实践活动，党的十九大召开之后，全党上下普遍开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育，以具体而微的措施解决人民群众最关心最直接的现实问题，这是贯彻群众路线，切实保证党与人民群众密切联系的需要，也是当前加强党的建设的一个关键节点。

（三）坚持批判与自我批评相结合

一方面，延安整风运动时期形成了一套行之有效的批评方针。毛泽东在1942年2月中共中央党校开学典礼上《整顿党的作风》报告中明示了惩前毖后、治病救人的方针。“对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。”[6]党中央明确强调“讨论与批评的态度，应该是严正的，彻底的，尖锐的，但又应该是诚恳坦白的，实事求是的，与人为善的态度。”[7]在延安整风运动过程中，不论是党内的领导干部还是普通党员均严格坚持惩前毖后、治病救人的方针，保证了批评沿着正确的方向进行，增强了全党在思想上政治上组织上的团结和统一。

另一方面，整风时期形成了一整套有效的批评方法。一是坚持领导干部带头，发挥榜样的示范引领作用。尤其是毛泽东以身作则，在整风运动后期审干过程中，敢于对自身的扩大化错误倾向进行自我批评，并且多次在一些重要场合向遭受错误打击的同志行脱帽鞠躬礼并诚恳地道歉。通过他人批评与自己批评两方面相结合的方法，全党上下逐步从主观主义、宗派主义、党八股的束缚中解放出来，使得全党上下燃起了满满的生机与活力。二是坚持广泛地发扬民主，虚心向人民群众学习，努力征求来自各方面的意见和建议，有力地促进了整风运动在全党上下的普遍展开。三是坚持实事求是，严格以客观事实为依据来开展批评。“只有在实践中已证明了的经验，只有真理，才能够战胜一切。”[8]整风运动期间全党同志立足于实际开展批评，有效地避免了主觀唯心主义的错误。

毛泽东在总结整风运动的经验时明确指出这场运动之所以取得了良好的社会反响“就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评。”[9]自此以后，批评与自我批评就作为党内一种有效的自我检查和自我教育的方法，不仅在延安时期发挥出巨大的效力，而且对于当前加强党的作风建设、全面从严治党也具有深刻的启迪。党的十九大报告指出，要坚决反对各种形式的特权思想和特权现象，坚持大力整治“四风”问题。广大党员要勤于以批评和自我批评的方式不断地进行反思，乐于接受人民群众的批评与监督，不断学习延安精神，逐步增强自身的先进性和始终保持纯洁，进一步推动党的作风建设，保证新时代的中国共产党更好地发挥先锋模范作用！

四、结语

延安整风运动作为一次较为成功的思想解放运动，不仅在当时历史条件下加强了党的建设，巩固了党的领导地位，而且在中国特色社会主义处于新时代的当下，我们仍需要不断地学习延安整风运动的精神，加强党的作风建设，努力保持党的先进性和纯洁性，巩固党的核心领导地位，为实现中華民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

【参考文献】

[1] 胡乔木.胡乔木回忆毛泽东[M].北京.人民出版社，2014.191.

[2] 毛泽东文集：第2卷[M].北京：人民出版社，1993.361.

[3] 张闻天选集[M].北京：人民出版社，1985.317.

[4] 刘少奇选集：上卷[M].北京：人民出版社，1981.348.

[5] 党的十九大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2017.60.

[6] 谭虎娃.历史的转折：中共中央在延安十三年.[M].北京：人民出版社，2018.191.

[7] 建党以来重要文献选编：第19册[M].北京：中央文献出版社，2011.195.

[8] 刘少奇选集：上卷[M].北京：人民出版社，1981.210.

[9] 毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1991.1096.

【作者简介】

刘运玲（1996.09—）女，安徽金寨人，就读于南京师范大学马克思主义学院（硕士研究生），研究方向：中国近现代史基本问题研究.