张娜

摘 要：近年来我国的教育行业不断发展，高等教育的建设也逐渐完善。现阶段高等院校内的学组织多为共青团与学生会组织，其中学生会是在党组织、共青团以及校方的共同指导下实现自我管理、自我教育与自我服务的机构，也是共青团的主要构成。作为学生会成员应带动社团同學开展丰富的团体活动带动同学的成长，使的学团工作既能够满足校方发展的需求，同时也能够适应新时代下青年团员精神不断变化的条件。本文以高校教学为中心，细致分析如何通过学团工作满足青年团员的精神需求，营造良好的学习氛围，为我国社会的稳定贡献一份力量。

关键词：高等教育;学团工作;青年团员;精神需要;问题;

对策

前 言

随着时代发展，教学工作的重点不在围绕着提升学生成绩建设，特别是对于高等教育来说，满足学生的精神需求，建设相应的政治观念是每一位教育者的重要任务。但是对于高校来说，学生具备高度的自由性，教师与学生之间的联系较少，想要提升青年团员精神层面的建设需要通过学团工作来进行。这就对学生会的构成与职责发出严峻的挑战。学生会作为广大同学的代表同时又是共青团的重要构成，其在建设团员的精神需求工作中占据着重要的地位。但就目前的实际情况来看国内的高等院校中对于此项工作的开展还存在些许不足[1]。

一、学生会的构成与作用

1.简述学生会

学生会是全国范围内各高等院校在党组织与共青团的指导下所开展的学生组织，其工作过程中需要贯彻落实全心全意服务老师与同学的宗旨，按照各校方的教学制度与学生联合会章程来开展相应的工作，在工作过程中要严格遵循自我约束、自我管理、自我服务、自我教育的原则。

作为高校阶段的重要组织，学生会在我党与共青团的共同指导下贯彻落实了五四以来学生运动的光荣传统，引导同学们参与到社会主义发展的建设之中，为我国的稳定贡献一份自己的力量。学生会通过开展相各类团体活动，进步一提升了学生的个人建设与政治素养，为社会提供了带来那个的新型人才，此外通过学生会的帮助校方与广大学生群体之间能够更加的融洽，校方的精神能够第一时间传达到同学的手中，而对于学生的反馈学校也能够及时做出建设[2]。

2.学生会的作用

作为新时代背景下的学生群体，学生会的作用在促进学生成长中占据主导地位。我们都知道高等院校内的环境较为自由，教师与学生之间的联系较为缺乏，在庞大的教学任务中老师很难对分出额外的精力来带领学生开展各类活动。而在这环境下学生会就要担起相应的职责，遵循党组织与共青团的指导带领同学们在课外之余开展各类群体活动，帮助同学提升自身建设，促进全面发展。同时还需要维护校内的风纪，营造优质学习环境，塑造良好的校园形象。此外还需要在日常学习中帮助同学们解决生活与学习上的困难，并及时的将同学们的意见反馈到校方机构[3]。

二、改革创新满足精神需求

随着教育制度的不断完善传统教学理念已经无法满足学生的需求，对于高等阶段的教学来说应增加精神层面的建设，融入人性化理念，为同学们营造一个优质的学习环境，提升精神层面的支持。

1.归属方面的追求

高等院校是一个小型社会，其中的同学都渴望拥有自己的归属，而有些归属是客观存在的就如同班级、宿舍，但是这种归属显然是不具备提升潜力的，也无法进一步得到成长。但是有些归属则需要通过自身的努力来不断提升，例如团组织的归属，同时也具备相应的激励作用，促进同学们的不断前进。为了提升团组织对于同学们的归属感，我们应加强对团组织建设。例如说定期开展相应的团捏活动，强化内容建设，丰富活动类型，增加团组织的吸引力与凝聚力。再或者可以利用课余时间开展“主体团会”，干部学员带领同学们浏览党的政策方针以及我国的发展路线，提升同学们的政治基础，调动青年团员的积极性为自身奠定坚实的党政基础。当组织内部的凝聚力提升，各类活动的开展也就更加完善，自身的吸引力也会随之增加[4]。

2.情感方面的需求

对于高等院校来说长期脱离家庭环境同学们对于情感反面的需求还是较为明显的，主要表现在渴望老师的关注与交流以及同学们的友谊与认可，满足以上情感需求对于与同学们来说能够进一步促发其积极性。想要满足情感归属的需求，最为主要的基础就是对爱的建设，不仅是他人给予自己，同时也要学会奉献，用自己的爱来感化其他同学们，只有这样才能够满足同学们对于爱的需求。为了引导学生学会爱护他人，需要通过相应的社会实践来完成。团支部可以在周末休息时间组织同学慰问养老院、孤寡老人，通过实际环境来引导学生学会付出，建设其情感因素的建设，更为重要的是促进爱国意识与不断奋斗精神的养成。

3.自我发展的需求

在所有的需求因素中，自我实现应该是需求层次中最为关键的一环。对于青年阶段的同学们来说他们正不断的朝向成年人前进，对于自我实现归属的需求尤为强烈。所谓的自我实现就是指希望通过自身的努力完成相符的工作，促使自己的能力能够被充分发挥。这也是成长过程中最为关键的一个环节，同学会表现出强烈的竞争欲望，想要表现自身，希望得到同学与老师的认可发挥自身的能力。作为团组织在这个阶段应根据学校的实际情况联系组织部、宣传部、体育部与表演部等制定各类活动，帮助同学们展现自身的特长，并做出宣传，满足其自我发展的需求。其次在团组织的干部竞选工作中可以采用自我推荐的方式，给予每一位同学们竞选的机会，促进其积极性的提升[5]。

总 结

综上所述，团组织的出现是帮助同学们营造更加优质的学习环境、建设良好的人际关系，充分满足其精神、物质方面的需求。对于青年阶段的团组织成员来说，只有不断锤炼他们的心智、激发其内在潜力，才能走出更远的道路。

参考文献

[1] 刘强. 以辽宁抗联红色文化资源为手段促进高校青年团员思想政治教育的提高方法[J]. 青年与社会， 2019（1）：175-175.

[2] 范文. 关于在基层团青工作中如何培养学习习惯的思考——团永泰县委"青年大学习"活动情况调研[J]. 福建青年， 2019， 000（003）：P.17-19.

[3] 杜一鸣， 李扬. 从延安精神中汲取从严治团的力量推动高校共青团建设[J]. 太原城市职业技术学院学报， 2018， 000（003）：83-86.

[4] 李琳. 高职院校共青团在思想政治教育工作中的引领作用——以南京城市职业学院共青团工作为例[J]. 南京广播电视大学学报， 2018， No.90（01）：77-81.

[5] 丘小芳. 创新灵活地开展共青团教育r——引领青年纵深学习与践行十九大精神[J]. 新教育时代电子杂志（学生版）， 2018， 000（002）：223，248.