张钦 杨亚冬 曲艺

【摘要】现在，大学英语课堂虽有一定的创新，但是还是存在着教学模式单一，以应试为主等问题。基于这样的情况，在大学英语课堂中引入游戏进行教学有着重要的意义。笔者通过分析现在大学英语课堂存在的问题并结合大学生和游戏的特点，解析游戏在大学英语课堂中所发挥的作用。

【关键词】大学英语课堂;游戏;游戏作用

【作者简介】张钦（1988.01-），女，汉族，河北邢台人，燕京理工学院，助教，硕士研究生，研究方向：跨文化交际;杨亚冬（1990.11-），女，汉族，河北廊坊人，燕京理工学院，助教，硕士研究生，研究方向：外国语言学与应用语言学;曲艺（1985.08-），女，汉族，山东烟台人，燕京理工学院，讲师，本科，研究方向：英语语言文学、英语教学。

随着社会的不断发展，大学生对英语的热情一直处于高度热情状态。各种考试、招聘也依然将英语作为考试的必考科目或者必要测试。现代大学英语对英语课堂教学也进行了诸多改革，以期提高大学生的英语水平，比如近年来，各大高校不再沿用传统的课堂教学模式，而是将课堂教学与高新多媒体技术相结合，采用翻转课堂的方式，鼓励学生采用多种形式的英语想学习;除此之外，还通过开展各种竞赛，如每年的大学生英语竞赛、演讲、写作等形式来提高高校学生对英语的兴趣和热情。相较于新媒体技术而言，有一种直观且有效的教学形式可以在大学英语的课堂上更好地发挥作用，这种方式即游戏。游戏在课堂上对调动学生学习积极性、发挥学生主动性起着重要的作用。……