教师如何引导学生学会自主学习
2020-08-27张正国
教育周报·教研版 2020年29期
张正国
未来的文盲不再是不识字的人,而是那些没有学会怎样学习的人。培养学生从理念上认识学习、改造学习、理解学习、加深学习,从而把握学习,让学生喜欢学习!如何引导学生学会自主学习谈谈几点看法。
一、培养兴趣,建立良好的学习习惯
良好的学习习惯是学生进步与成长的重要因素,而习惯是在生活过程和教育过程中逐渐形成与培养起来的,要让学生自主学习首先要培养学习兴趣。我们都曾有过这样的经验:工作到忘我,时间过得飞快而愉悦。如果人从小就体会过为兴趣而忘我的滋味,就会感到快乐,并一直主动寻找这种乐趣。因此,如果能让孩子从爱好出发,如让喜欢解数学题的孩子多做有挑战性的问题.这样能激发他们的忘我精神和征服欲,久而久之,他们便会主动去体味这种感觉了。又如将一些公式、知识等与生活中的事物联系起来,让他们觉得熟悉、有亲切感;避免浮躁,引导他们透过知识之皮毛看到其真正的内涵,当他们真正去思考了,并通过自己的努力解决了问题,当心里有了成就感,就会感到学习的乐趣所在了。在这个过程中,需要老师适时适度地给予孩子赞赏。另外,不要太注重学习成绩,只要他努力了,即使成绩不理想也不要责怪,不妨和蔼的对他说:“老师期待你下一次的表现。”他们的自我成长就是在这样的鼓励和期望中完成的。培养兴趣就是要在参与中培养,在成功中提高。因此,教师要根据学生的不同兴趣和爱好,尊重他们的个性,投其所好,鼓励其每一次的成功和与众不同。……
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