李俊喜

摘要：目前，高中化学实验教学仍旧存在较多问题，这影响到学生科学素养、实践能力、动手能力的提高，不利于学生日后的发展和成长。针对这些问题，需要教师及时优化和完善教学方法，让学生能正视化学实验，借助实验加深学生的印象，实现学生化学素养的提高。

关键词：高中化学;实验教学;现状;改进对策

高中化学教师要想将实验教学的作用充分发挥出来，那么就需要教师及时更新自己的教学理念，端正态度，精心设计实验教学;及时调整教学方法，锻炼学生的自主学习能力，增强学生的自主探究意识，促使学生在实验中掌握更多的知识。

一、高中化学实验教学的现状分析

（一）高考的压力影响到教师教学积极性

高考是学生人生中一个重大转折点，对于我国的学生来说，只有在高考中取得较好的成绩，才能进入更好的大学，才能为更加光明的未来做好铺垫。这就使得教师、学生都承担着较大的压力，教师在教学时无法重视实验教学，更加重视理论知识的教学;学生在学习时也不够重视实验，只记忆一些理论知识。如果教师在教学时未能有效开展化学实验，那么将无法实现学生实践能力、动手能力的提高，也无法加深学生的印象，不利于教学有效性的提高。

（二）缺少充足的实验设备

要想将实验教学的作用充分发挥出来，那么就需要充足的实验设备。但是从实际情况来看，很多学校都缺少基础设备，缺少充足的实验器材，也未能建设专门的实验室。……