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新课程改革下初中物理教学方式的转变探讨

2020-08-27蔡汉彬

文理导航 2020年26期
关键词:初中物理教学方式

蔡汉彬

【摘 要】为了适应时代的不断发展,实现对知识信息的有效传播,我国现代教育不断改革更新。物理科目作为初中科学教育极为重要的一部分,更应该摒弃传统教学中单一的灌输式教学,转化教学思想,以学生为主体,通过自主、自由、自愿的求知方式,进行物理课程的教育落实。将科学教育与现代教学相结合,培养学生创新精神和实践能力,提高学生探究兴趣以及学生整体学习素质。

【关键词】初中物理;教学方式;新课程改革

初中物理是未来物理教育的基础,作为科学传播的主要学科,传统教学已经不再能够适应当下的课堂需求。物理学科相对于其它学科来讲,专业性强,知识严谨,过程枯燥。很多学生在学习初期还能够因为好奇心而持有探究精神,但是随着后期的深入了解后,新鲜感逐步被无趣乏味所替代,其中很多晦涩难懂的物理知识无法用语言式教学来进行表达,在以往传统教学的情况下,反而会让学生失去学习兴趣,那么顺应时代发展而转变教学方式将是极为重要的一步。今天我们就对新课程改革下初中物理教学方式的转变来进行简单探讨。

1.新课程改革对于初中物理教学的意义

相比于以往的传统物理教学,现代物理教学更注重的是学生素质的全面发展。它不单单只是将书本上的知识讲授给学生,而是在教会学生的同时还要求学生能够灵活运用于生活当中。将灌输式教学转化为主动学习模式,以学生为主体,从兴趣意識出发,深入挖掘教学实质,将生活、科技与教育相结合,打造全新的教学方法。……

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