【摘要】传统的英语教学课堂中存在着内容单一且枯燥的问题，学生在学习时存在被动性，缺少思考的主动性。微课的优势在于时间虽然短但是内容非常精练，老师可以将教学的重点难点集中总结后，通过图片或者视频将其融于微课中，从而满足教学需要，达到为学生提供良好教学体验的目的。

【关键词】微课;小学英语;有效应用

【作者简介】杨欣，宿城区洋北镇中心小学。

微课作为一种新颖的教学方式为教学改革带来了新的机遇。它不仅占据课堂时间少，还可以将教学内容更加直观地表达出来，它为英语教学改革提供了新的契机，也为学生进行自主学习和个性化学习创造了良好的条件。微课可以带动师生之间的交流和互动，并且可以借助多媒体的帮助来达到教学目标。本文就微课在英语课堂教学中，对于学生自主学习英语的作用和怎样增强学生的学习能力等方面进行深入讨论。

一、微课应用于小学英语教学

小学英语教学需要借助现代化手段，比如视频、文字和图片等，将知识进行有效融合。老师可以利用微课集中丰富的知识，以突破时间和空间的限制并进行互动教学。在课程学习中，老师可以利用微课引导学生进行学习，从而锻炼学生的自学能力。上课过程中，老师需要将学生作为课堂的主体，师生之间应该多进行互动和沟通，做到及时分析问题和解决问题，从而加强对微课教学资源内容的分析。微课的适应性极高，具有动态的效果，可以满足不同年龄段学生的不同需求，集中学生的注意力，提高课堂的有效性。……