李怀珠 吴雪娜

摘要：新时代的班主任，要转变传统的教育理念，与时俱进，发挥网络技术的优势，借网络东风，做管理班级的新型舵手，更好地引领学生的人生发展方向。

关键词：农村中学  网络  班主任管理  创新

近年来，网络进入寻常百姓家，学生的思想状况和行为习惯都发生了很大的变化，这为班主任管理工作带来了较大挑战，也为新形势下农村中学班级管理注入了新的活力。新时代的班主任，要积极转变传统的教育理念，发挥网络技术的优势，借网络的东风，做管理班级的新型舵手，更好地引领学生的人生发展方向。

一、农村中学生的现状及存在的问题

（一）农村中学学生的现状

随着城镇化的发展，县城学校吸收了大量农村优等生，农村中学大部分学生基础差、学习兴趣不高。大多父母长期打工，感觉愧对孩子，就以金钱来弥补，成了孩子眼中的“提款机”。许多学生缺乏监管，沉迷网络游戏，当快手、抖音上的“网红”成为一部分中学生的追求和向往的职业，这些都致使很多的学生缺乏理想、没有目标。此外，父母离异、网聊网恋等对中学生的影响巨大。

（二）存在的问题

通过对汝集中学和王市中学班主任工作的调查发现，62%的班级课堂上有学生玩手机现象，有的还较为严重：沉迷于网络游戏，精神恍惚，无心学习;网上聊天，同学打架现象时有发生;对各种诱惑抵制不够，在浏览学习信息时很容易受色情、暴力内容等沾染。

二、借网络东风，创管理新法，做引领舵手