张贤汀

【摘要】  一场“新冠肺炎”疫情增加了学生们的健康意识，初中生物的最后的第八单元《健康地生活》可以说是对两年的生物知识的总结和升华，所以加强本单元的学习对学生健康成长有非常重要的意义。

【关键词】  健康 传染病 免疫 用药 生活方式

【中图分类号】  G632.4               【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）21-207-01

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一、前言

从2020年农历新年开始，一场无从考究起因、由新型冠状病毒引起的“新冠肺炎”从武汉开始暴发，然后以雷霆万钧之势肆虐全国。我国前所未有的“武汉封城”、“湖北封省”的防疫大战从年初一开始打响！正因为党中央做出了这样的英明决策，疫情暴发得到非常有效的控制，不到两个月疫情完全得到控制。相对于后期暴发的欧美诸国的疫情，我国的疫情大战取得了非常漂亮的胜利，把人民群众的生命和财产损失降到了最低的程度！

为了尽量不影响学生的学习，我们响应政府的号召从2月17日开始转战网络课堂，用《腾讯课堂》进行网上教学。在学校的精心策划和学生家长的积极配合下，我们学校初二年级按照正常的教学进度用三个月左右的时间顺利完成了八年级下册的生物教学任务。我们学校是4月份开始学习第八单元《健康地生活》的知识，在教学过程中通过与学生之间的不断互动，我发现了通过这次新冠肺炎疫情的深刻教育，学生们对健康知识特别渴望，网上教学的时候他们早早进行课堂，上课时间特别喜欢举手跟老师互动。通过近一个月共八节课的学习，我们顺利完成了第八单元的教学工作，我经过不断地教学反思，再加上学生多方面的信息反馈，充分地认识到了第八单元《健康地生活》整个教学单元对学生健康成长的重要意义。……