袁书进

摘要：作为高中阶段的英语教师，我们在教学中应通过创新的教学形式为自己的课堂增光添彩，有效弥补以前教学的不足，进而提升高中英语课堂的教学效率。鉴于此，本文笔者就根据自身的教学经验，从营造和谐氛围，增强学生参与意识;明确合作优势，合理开展合作教学;注重课堂教学，提升学生听力水平;利用在线平台，丰富口语教学内容;利用微课教学，提升学生写作潜力五个方面，探讨新课改背景下高中英语高效课堂的构建。

关键词：新课改;高中英语;高效课堂

高效课堂的构建是通过将碎片化的知识以多样、趣味的形式展示出来的，目的在于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习水平。教师将高效课堂应用到高中英语教学中，能有效改善传统课堂中以教师为主的现象，增强学生的主人翁意识，让学生由被动参与转为主动参与，进而提高英语课堂教学的有效性。

一、营造和谐氛围，增强学生参与意识

课堂教学氛围是直接影响学生学习情绪、态度和心理的外部因素，良好的课堂氛围能让学生保持积极地学习情绪，从而感受到学习的乐趣所在，增强学生主动参与的意识。因此，高中英语教师便需要转变过去以师为本的观念和思想，转变自身的角色，充分尊重学生并与学生展开真诚地沟通和交流，构建起良好的师生关系，营造民主、自由与和谐的课堂教学氛围，做到以学为中心，让学生有足够的自主学习的空间，从而使学生树立积极向上的学习态度，增强学生主动参与的意识。……