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任务驱动法在高职计算机教学中的应用分析

2020-08-23吐尔尼沙·热依木

数码设计 2020年2期
关键词:应用分析

吐尔尼沙·热依木

摘要:随着现代社会需要的持续推进,科学技术发展水平不断提高,各个领域已经普遍应用计算机,它在人们的工作、学习和生活中发挥着巨大的作用。因此,为了让学生更好地适应社会的发展,高职院校应重视对学生的计算机教育。然而,传统的教学方法已经不适合新课程教学发展的需要,极大地影响了教学效果。为了达到计算机教学的目的,任务驱动法的提出很好地解决了这一问题。

关键词:任务驱动法;高职计算机教学;应用分析

中图分类号:G712;TP3-4  文献标识码:A  文章编号:1672-9129(2020)02-0013-01

Abstract:with the continuous advancement of the needs of modern society, the development level of science and technology is constantly improving, the computer has been widely used in various fields, it plays a huge role in people's work, study and life. Therefore, in order to make students better adapt to the development of society, higher vocational colleges should pay attention to the computer education for students. However, the traditional teaching method is no longer suitable for the development of new curriculum teaching needs, greatly affecting the teaching effect. In order to achieve the purpose of computer teaching, the task-driven method has solved this problem well.

Key words:task-driven method; Higher vocational computer teaching; Application analysis

1  計算机教学的现状

在我国高职计算机教学中,通常情况下分为两个部分:第一,计算机的理论知识教学,这一部分知识的理论性较其他学科强,知识点多且杂,学生在学习过程中会十分困难,甚至有时还会不理解课本中的知识点,因此容易产生畏惧心理,并缺乏对计算机学习的信心和兴趣,导致很难有显著的教学成果。第二,计算机的实际应用教学,很多学生潜意识里认为计算机的学习十分困难,很难找到学习计算机的乐趣,对于编写程序只会感到枯燥、无味,并将教师布置的任务当作负担,这对计算机的学习十分不利。[1]

2  任务驱动法的优势

任务驱动法是指教师在教学过程中围绕教学任务进行授课。这种教学方法有助于教师清晰地把握教学思路,学生能够更快地树立学习目标,对应该掌握的知识有一个很好地了解,使其高质量达到教学目标。……

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