王永春

摘 要 初中班主任在初中生的学习与生活中起着重要的指导作用，可以说是初中学生的指路人。学生在学习和生活中遇到的问题都需要借助班主任的指导来进行解决，但是由于我国教育模式的限制，初中班主任的管理工作中仍然存在很多问题，导致教学管理效率较低，难以适应灵活多变的教学管理工作，并且初中生正处于心智形成的关键期，叛逆现象明显，情绪起伏多变，这也给初中班主任的班级管理工作带来了更多的困难。本文基于新时期初中班主任管理中存在的问题，对相应的解决措施进行探讨。

关键词 初中班主任;管理工作;问题与策略;教学模式

中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0060-02

初中班主任在教学管理工作中不仅要有较强的职业素养还要有灵活多变的管理与教学方式，从而适应复杂多变的初中教学管理工作。复杂的教学环境对初中班主任提出了巨大的考验，这要求班主任不仅要完成本身的学科教学任务，还要对班级里学生的学习和生活情况进行有效管理，需要为学生们构建一个良好的学习环境。所以在实际教学工作中，班主任要根据学生们的具体情况来制定学习任务与管理目标，并根据自身的教学经验与知识，采取相应有效的管理措施，针对性地解决班级管理中存在的问题。本文通过对新时期初中班主任管理工作中存在的问题进行分析提出了相应的解决措施，旨在为新时期初中班主任的管理工作创新提供参考。……