贺湘锦

摘要：基于“云课堂”的教学模式是近年高职英语课堂信息化教学改革中新兴的模式之一。本文探讨在“云课堂”下，如何合理地利用网络平台进行高职英语教学设计，实现教学实时互动，达到激发学生英语学习兴趣，提高学习效率的目的。

关键词：“云课堂”;高职英语教学;教学设计

中图分类号：G434;H319.3 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）05-0097-01

Abstract：The teaching model based on "cloud classroom" is one of the emerging models in vocational college English classroom information teaching reform in recent years. This paper discusses how to rationally use the network platform to design English teaching in higher vocational colleges so as to realize real-time interaction，stimulate students' interest in English learning and improve their learning efficiency.

Key words："cloud classroom";English teaching in higher vocational colleges;The teaching design

基于“云課堂”的教学模式是近年高职英语课堂信息化教学改革中新兴的模式之一。“云课堂”是基于网络互动技术的一种远程教学课堂形式，能突破时空限制，能高效便捷的实现课堂实时互动。手机和各种网络平台是实现“云课堂”的主要移动终端。本文探讨在“云课堂”下，如何合理地利用网络平台进行高职英语教学设计，实现教学实时互动，达到激发学生英语学习兴趣，提高学习效率的目的。

笔者以Our Weather and Climate教学设计为例，利用“云班课”教学平台实现教学过程中的师生实时互动。教师通过创设情境，引导协作，反思总结完成教学活动。学生通过体验情境，小组合作和成果分享完成学习活动。实现课前驱动，课中促成和课后拓展三个环节的有机结合。

1 教学分析

1.1教学内容。本教学设计选取高教出版社《新编实用英语综合教程 1》第五单元Our Weather and Climate，分为Being All Ears，Talking Face to Face，Maintaining a Sharp Eye，Trying Your Hand四个教学项。本次课选自第二教学项Talking Face to Face，学习如何用英语谈论天气。

1.2教学对象分析。高职学生大多思维活跃，运用信息化网络手段能力强，但英语基础参差不齐，自主学习意识淡薄。

1.3教学目标。通过以上分析及《高职高专教育英语课程教学基本要求》，确立三维教学目标：