闫哲 毕扬 陈艳 杨宝东 石芮竹

摘 要：《农药及其应用》实验课是植物保护专业的核心课程。该文以北京农学院植保专业为对象，通过丰富完善实验内容、更新拓展实验材料、调整实验课结构、改革考核方式等措施，对《农药及其应用》实验课进行了改革探索，取得了较好的教学效果，为学生们未来从事农药相关领域工作提供必要的技能准备，同时也为其他专业实验课程改革提供参考依据。

关键词：农药及其应用;实验课;植物保护专业

中图分类号 G642.0文献标识码 A文章编号 1007-7731（2020）15-0179-02

北京农学院植物保护专业下设植物病理学、昆虫与害虫防治、农药学3个二级学科，其中《农药及其应用》是农药学的必修课程和主干课程。作为一门理论和实践紧密结合的课程，实验课对巩固理论知识和加深理论认识起着重要的作用，是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台[1]。因此，不断促进《农药及其应用》实验教学改革，对于培养学生的科学思维、科研能力和创新创业能力等都具有重要意义。

近年来，随着我国农药工业的飞速发展和农业的不断改革，以及人们对美好生活的标准不断提升，使得国内的农产品及食品质量安全、有害生物的抗药性，以及使用化学农药对生态环境破坏等问题引起了全社会的广泛关注[2]。“美丽中国”的目标对农药生产从事农药工作的人员都提出了更高的要求，除需掌握基本的理论知识外，更需要具备多项基本技能，比如农药营销与推广、基层技术服务、农药管理与应用等，因此，秉承科学、合理、绿色的理念尤为重要。……