分门别类 求同取异
2020-08-21李永宏
中学课程辅导·教育科研 2020年24期
关键词:策略
李永宏
【摘要】2020年高考语文试卷作文题共10道,试题以材料作文为主,命题把握时代脉搏,紧贴时代精神,落实立德树人根本任务,加强了应用写作能力考查,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
【关键词】高考;全国I卷作文;审题立意;策略
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)24-129-01
高考作文设题的时代性、实用性暂且不做品评,笔者仅从材料作文的审题立意角度谈谈个人的认识和思考。
一、单则材料——分清对象,厘清类别
单则材料命题作文的审题,考生一定要读懂命题材料,分析材料中的陈述对象及其主次关系,抓住各陈述对象的特点、属性和命题的要求,划清类别、厘清主次,确立陈述重点。陈述重点就是材料作文审题的突破口。
例1:(2020年全國Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。……
登录APP查看全文
