教育信息化发展模式下,初中英语智能课堂如何融入美学教育
2020-08-21李丽琴
中学课程辅导·教育科研 2020年24期
李丽琴

【摘要】今年的佛山市八年级下学期期末考题再次修改题型,全面与高考接轨,语法填空和回答问题代替了原来的单项选择题和信息归纳题,同年7月,佛山市南海区成为教育部关于“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”实验区之一。长期在佛山市南海区初中英语教学一线的笔者在投入其“智能课堂,阅读素养,精准教研,感知治理”工程中感受改革浪潮,在此探讨英语教学的前景和更符合智能课堂的教学做法。
【关键词】审美;信息技术
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)24-093-02
一、首先明确英语的好处,才有英语教学探讨的前景和必要
除了中考和高考的升学压力,还有更重要的意义是语言的实际运用。所以,教师应及时转变观念,要让学生更加明确学习英语的重要性,假如没有了应试教育的制约,学习英语仍然对个人的发展有着很好的前景。例如:学习外语有七点好处:拥有更好的记忆力、锻炼了大脑功能、可以延缓老年痴呆症、人更自信更善于与他人建立关系、人更聪明有更多的职业前景、更有吸引力、变成一个更好的旅行者。中国几大首富,都会说英语,国家支持跨境电商,需要大量外语人才,正因为如此,我们才把英语称作是工具学科。
二、美学教育的重要性
1)什么是美学教育?苏霍姆林斯基说:“美是一种健康体操,它使我们精神正直,良心纯洁和信念端正。”美学教育是审美观及审美感受力,审美鉴赏力和审美创造力。……
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