汪清香

摘 要：随着素质教育的不断深入，在小学语文教学中培养学生的语言运用能力和文化修养备受重视。课外阅读可以丰富学生的语言积累，培养学生的语感，发展学生的思维，让学生能认识到语文丰富的内容。“读书破万卷，下笔有如神”，由此可见，在学习语文的过程中，阅读的作用有多大。在课外阅读中，学生能实现与文本的对话，领略不同领域、不同文化层面的知识与内容。培养学生成为知识丰富、视野开阔、富有想象力和创造力的综合性人才。

关键词：小学语文教学;课外阅读;作用

语文具有工具性和人文性统一的特点，因此在语文教学中，不仅要让学生学会教材上的知识，而且要让学生建立“大语文”概念，养成良好的课外阅读习惯。让学生能在课外阅读中发展个性，丰富自己的精神世界。在阅读童话、故事、寓言、绘本的过程中，学生能形成关心生命和自然、乐于与人交流的习惯，培养学生高尚的情操与审美情趣，激发学生的想象力和创造潜能。

一、促进小学生智力发展，让学生学会收集信息、处理信息

有的小学生不喜欢课外阅读，没有形成良好的课外阅读习惯。课外阅读大多数要在家庭中进行，但是有的家长缺乏对培养孩子课外阅读习惯的重视，甚至反对孩子课外阅读。他们认为课外阅读是浪费时间。有的家庭缺乏课外阅读资源，家长对孩子的课外阅读不重视，使小学生无法拥有课外阅读的良好环境和积极心态。课外阅读可以促进小学生的智力发展，同时让学生学会收集信息，处理信息。……