郑煦　苟强

[摘要] 为落实立德树人根本任务，不仅要上好思想政治理论课，还要把课程思政作为铸魂育人的新渠道;将思想政治教育融入语文教学，有利于充分发挥语文课的思政育人功能。在高中语文课程教学中融入爱国主义教育、优秀传统文化教育和法治教育，是语文教学融入思想政治教育的三个基本维度，是全科育人、全员育人的新路径。

[关键词] 课程思政;高中语文;融合

课程思政是习近平在全国高校思想政治工作会议上提出的思政教育新理念。“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”[1]当前，关于课程思政的理论建设和实践探索主要在高校进行，中小学对此关注得还比较少。高中阶段是提升学生政治素养的关键时期，要落实好立德树人根本任务，引导学生扣好人生第一粒扣子，除了上好思想政治理论课之外，还应把课程思政作为铸魂育人的新渠道，努力开创全科育人、全员育人新格局。

作为母语教育，语文教育在我国教育史上长期占据着主导地位。鸦片战争以前，我国教育的实质就是语文教育（母语教育），它基本遵循着孔子所开创的教育方针和教育路线，即“将个人道德的教育、社会智能的教育和国家政治的教育集于一身”，[2]其内容包括道德伦理教育、宗教哲学教育，以及历史、地理、天文、经济等教育内容。……