赵丽萍

摘要：随着教育改革的不断推进，小学语文教学也发生了重大的变化，在新课改的要求下，小学语文课堂需要承担起更大的教育作用。为了传承中华民族优秀的文化，将中华经典诵读与小学语文教学相结合是十分必要的。本文主要从中华传统经典诵读的意义出发，结合实际教学过程，探讨了小学语文课堂展开经典诵读的有效策略。

关键词：小学语文;经典诵读;实践研究;重要性分析

中图分类号：C40 文献标识码：A  文章编号：1003-9082（2020）07-0-01

随着社会的发展，网络文化已经逐渐渗透到人们日常生活的各个方面，一方面这种即时的文化丰富了人们的精神生活，另一方面网络文化由于其巨大的信息量也冲击了人们传统的思想观念，对于青少年来说，更是如此。在小学语文课堂中开展诵读中华经典文化的活动有助于帮助青少年抵御不健康文化的冲击，树立正确的人生观、价值观、世界观。不仅如此，国家也針对这种现象进行教育方针的调整，明确在教育方针中提出要将中华传统经典诵读加入小学语文课堂中。因此，在新时代的环境背景下，小学语文教师要重视传统经典文化的作用，在教学活动开展中积极地渗透经典文化对学生人格、道德的塑造作用，结合教材深入挖掘。

一、传统经典诵读的意义

1.有助于帮助学生形成正确的道德观念

中华传统经典诵读中包含了古代劳动人民的智慧，这些对促进学生的道德、人格发展具有良好的促进作用。……