嘎力巴

摘 要：在幼儿的音乐教育中，教师不但要给幼儿提供专业的音乐知识教育，还要让幼儿在学习音乐的过程中，形成好的学习习惯，提升个人的素质，进而促进幼儿的全面发展。所以，作为幼师一定要明白培养幼儿音乐学科素养的重要性。幼师要采取高效的音乐教学方法，培养幼儿对音乐的热情，激发幼儿学习音乐的兴趣。此外，在幼儿音乐教育中，教师也要给幼儿一些自主学习的空间，培养幼儿的音乐学习自主性。

关键词：幼儿;音乐教育;目标与策略

1 幼儿音乐教育的目标

1.1 利用音乐教育，培养幼儿的学习兴趣

音乐作为一种高雅的艺术，能够调解人们的情绪。如果一个人的心情很失落，那么听听音乐，可能就会缓解失落感，由此可见，音乐对人的心理有着极大的作用。那么，教师一定要注重培养幼儿的音乐学习兴趣。在音乐教学中，教师要让幼儿意识到音乐的重要性。所以，在日常的学习和生活中，教师不仅要教会幼儿如何学习音乐，还要带领幼儿在生活中发现音乐，感受音乐，进而提升幼儿的审美素养。

1.2 利用音乐，培养幼儿的音乐学科素养

素养包括很多方面，既包括了一个人的知识广度和深度，也包括了价值观、思想感情等方面。单纯的针对学科素养来讲，要让学生意识到学科素养的重要性，扩展学生的思维想象能力。因此，在幼儿音乐教育中，教师就要渗透有关音乐学科素养的内容，让学生在耳濡目染中培养对音乐的热情。……