郭培凤

[摘           要]  近年來，随着国家制造业转型升级，对具备职业精神的高级技术人员需求越来越大，高职高专院校作为技能型人才的培养基地，应更加注重职业精神培养。高职高专院校是学生入行的起点，也是职业精神的奠基阶段，加快职业精神进入社区文化有利于提升学生专业素养，提高学生就业竞争力和用人单位需求发展。分析职业精神教育对高职高专教育的价值，以上海民航职业技术学院为例介绍“当代民航精神”进入社区文化的实践探索，分析职业精神教育存在的问题，提出职业精神进入高校社区文化的可行性路径。

[关    键   词]  职业精神;社区文化;路径

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603（2020）03-0113-03

高职高专院校主要培养目的是为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质应用型人才。但“师傅领进门，修行靠个人”，学生所学技能一般只能满足用人单位短时间需求，其技能升级很大程度需要职业精神、职业素养支撑。近年来，高校社区内人员由于长期的共同学习、工作，形成了共同的生活方式，逐步凝聚成强烈的团体精神和社区的认同感、归属感，加以引导较为容易形成本专业特有的职业精神。高职高专院校是学生进入本行业“入门、入行”的起点，也是职业精神的奠基阶段，加快职业精神进入社区文化有利于提升学生专业素养，提高学生就业竞争力和用人单位的需求发展。

一、高职高专院校职业精神进入社区文化的现实意义