谌志辉

[摘           要]  全国各高职、中职院校越来越重视职业技能大赛，技能大赛已经成为各所学校的重要环节。以本校计算机应用专业为例，谈谈技能大赛促进计算机专业教学改革，实现以赛促教、以赛促学。

[关    键   词]  中职技能大赛;改革职业技能;以赛促教

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2020）03-0100-02

技能大赛是我国教育制度的一个创新，是从理论走向实践的桥梁，是衡量职业学校教育教学质量的重要手段之一。目前，职业技能大赛基本覆盖了职业学校的所有专业，对专业人才培养模式的构建产生了重大影响。本文主要以我校计算机应用专业为例，分析技能竞赛对计算机应用专业发展的促进作用，研究开展技能竞赛过程中存在的问题，研究以技能竞赛促进计算机应用专业教学的改革。

一、改革教学内容

（一）以职业技能的培养为本位，进行课程内容的整合

这一类的课程整合主要是以培养学生的动手能力为目的，在设计和制定课程任务时，把知识点和中职学生不需要系统学习但需要部分掌握的内容融入其中，使学习过程成为学生参与的创造实践活动。

（二）突出实训实践教学，精心安排实训实践内容

根据教学计划及岗位需求，在教学过程中精心安排教学的实训、实践内容，既是将理论付诸实践，又将竞赛项目当中新技术新方法引进课堂，让学生更好地理解理论知识，同时贴近当前的技术发展趋势，训练学生动脑、动手能力，培养职业岗位及操作规范。……