张秀丽

[摘           要]  相较于中专男生群体，当下的女生群体普遍缺乏参与体育课的兴趣，平时存在消极应付体育课等行为，影响体育课教学效果，不利于女生身心的全面发展，变革体育课教学方法刻不容缓。从中专女生体育课兴趣现状入手，提出培养学生对体育课兴趣的对策。

[关    键   词]  中专女生;兴趣培养;教学方法

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2020）03-0066-02

兴趣是学生内在学习动力的源泉，是调动学生自主学习能动性，激发学生求知欲、探索欲和想象力等的关键因素。同理，兴趣也会对中专女生参与体育課的实效性产生直接影响，但是由于体育课教学理念和方法不合理，使现阶段的中专体育课陷入了“兴趣缺乏→学习热情不够→行动积极性不足→体育效果差”的恶性循环，极大地影响中专女生体育课的教学效果。在这样的背景下，如何有效地培养中专学生对体育课的兴趣是当下值得深入探讨的一个重要课题。

一、中专女生体育课兴趣现状

在当下中专院校大多数都是本着“健康第一”的教学理念开展体育教学，力求使中专学生通过参与体育教学而形成终身体育的良好思想意识与健康生活理念。然而，在实际的中专院校体育教学中，女生参与体育教学活动的积极性与热情显著低于男生群体。对大多数中专院校的女生而言，她们参加体育课程只是为符合学校的教学规定，如不能旷课或无故请假等硬性教学规定与要求等，但是她们的内心却更加倾向于在体育课开展的过程中享受自由活动的时间，而不乐于参与各种各样的体育活动，甚至宁愿闲聊或走步。……