美术教室文明习惯养成的实践研究
2020-08-14尉澎
新教育时代·教师版 2020年17期
关键词:学校发展
尉澎
摘 要:美术教室是功能教室,是学校开展综合实践、研究性学习、课外活动和师资培训的重要场所。笔者在日常教学中,着力研究美术功能教室对中小学新课程的实施、素质教育的实施、培养学生创新精神和创造能力、教育教学质量的提升等重要的推动作用。
关键词:功能教室 美术 学校发展
我们的先贤(孔子)说过:少成若天性,习惯成自然。意思是说,养成良好的个人习惯,会伴随孩子一生,影响孩子一生。美育教育作为德育的主阵地,是基础教育的护航舰。美术教室就是我们进行美育教育的主战场。那么,美术教室作为培养学生良好习惯的主阵地,怎样才能发挥出它的作用呢?我们应该怎样利用好美术教室呢?在美术教室的利用上怎样培养这些好习惯呢?这些都是我们要研究的问题。下面,我从以下几个方面谈谈我的感想。
一、培养良好学习习惯
1.做好课前准备工作
做好课前准备是上好课的首要前提。现在的学习任务重,学习压力大,每个学生的书包在不断地增大,里面装的东西也越来越多,存放的书籍和其他的学习物品杂乱无章,甚至还会出现丢三落四的现象。这就导致一部分同学上课的时候找不到应用之物,因此教会学生课前做好准备是至关重要的环节。
从第一节课开始我就和学生们提出了要求(课前做好准备),并且,耐心地告诉他们,这是上好每一节课的关键点。美术课和其他学科有所不同,需要准备的东西很多,不只是要有理论课还有实操内容。……
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